協(xié)同創(chuàng)新構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系之探析
發(fā)布時(shí)間:2022-07-29 15:11
本文通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,對(duì)于職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系進(jìn)行討論,找出提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法,從外部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控到對(duì)問(wèn)題的跟蹤反饋三個(gè)方面,論述了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的基本原則、總體構(gòu)架和實(shí)施方法,建立了一個(gè)全方位、多層次、立體式的監(jiān)控評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò),形成了"閉環(huán)運(yùn)行、自我發(fā)展、自我提高、自我約束"的常態(tài)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的指導(dǎo)思想
1.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的指導(dǎo)思想
2.新時(shí)期地方高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的新要求
3.當(dāng)前高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)的問(wèn)題
二、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的總體構(gòu)架
1.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)體系
(1)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)
(2)高職院校人才培養(yǎng)過(guò)程系統(tǒng)
(3)高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量系統(tǒng)
2.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織體系
3.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法體系
(1)高職院校教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控
(2)高職院校教學(xué)信息監(jiān)控
(3)高職院校教學(xué)巡視監(jiān)控
(4)高職院校專項(xiàng)評(píng)估監(jiān)控
4.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度體系
三、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)施方法
1.完善監(jiān)督保障體系
2.實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)團(tuán)主導(dǎo)、三主體協(xié)同,逐步的增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控主動(dòng)性
3.優(yōu)化監(jiān)控機(jī)制
3.強(qiáng)化監(jiān)控舉措
(1)強(qiáng)化監(jiān)控思想。
(2)加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。
(3)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。
(4)定期教學(xué)巡視。
(5)內(nèi)部專項(xiàng)評(píng)價(jià)。
(6)以點(diǎn)帶面示范。
(7)同業(yè)培訓(xùn)交流舉措。
(8)建立激勵(lì)機(jī)制。
4.暢通信息渠道
(1)建立信息互動(dòng)平臺(tái)。
(2)要全面落實(shí)學(xué)生評(píng)價(jià)教育。
(3)做好考試質(zhì)量分析。
(4)設(shè)立院長(zhǎng)處長(zhǎng)信箱。
(5)跟蹤就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
(6)定期撰寫(xiě)分析報(bào)告。
四、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系實(shí)施的保障要素
1.統(tǒng)一思想
2.統(tǒng)一安排
3.統(tǒng)一調(diào)度
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制探析——基于高校創(chuàng)新主體的視角[J]. 李祖超,梁春曉. 中國(guó)高教研究. 2012(07)
碩士論文
[1]高職高專院校教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部監(jiān)控體系研究[D]. 張振.廣西大學(xué) 2012
[2]高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建研究[D]. 陳曉波.南京師范大學(xué) 2011
本文編號(hào):3666688
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的指導(dǎo)思想
1.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的指導(dǎo)思想
2.新時(shí)期地方高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的新要求
3.當(dāng)前高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)的問(wèn)題
二、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的總體構(gòu)架
1.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)體系
(1)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)
(2)高職院校人才培養(yǎng)過(guò)程系統(tǒng)
(3)高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量系統(tǒng)
2.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織體系
3.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法體系
(1)高職院校教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控
(2)高職院校教學(xué)信息監(jiān)控
(3)高職院校教學(xué)巡視監(jiān)控
(4)高職院校專項(xiàng)評(píng)估監(jiān)控
4.高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度體系
三、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)施方法
1.完善監(jiān)督保障體系
2.實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)團(tuán)主導(dǎo)、三主體協(xié)同,逐步的增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控主動(dòng)性
3.優(yōu)化監(jiān)控機(jī)制
3.強(qiáng)化監(jiān)控舉措
(1)強(qiáng)化監(jiān)控思想。
(2)加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。
(3)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。
(4)定期教學(xué)巡視。
(5)內(nèi)部專項(xiàng)評(píng)價(jià)。
(6)以點(diǎn)帶面示范。
(7)同業(yè)培訓(xùn)交流舉措。
(8)建立激勵(lì)機(jī)制。
4.暢通信息渠道
(1)建立信息互動(dòng)平臺(tái)。
(2)要全面落實(shí)學(xué)生評(píng)價(jià)教育。
(3)做好考試質(zhì)量分析。
(4)設(shè)立院長(zhǎng)處長(zhǎng)信箱。
(5)跟蹤就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
(6)定期撰寫(xiě)分析報(bào)告。
四、高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系實(shí)施的保障要素
1.統(tǒng)一思想
2.統(tǒng)一安排
3.統(tǒng)一調(diào)度
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制探析——基于高校創(chuàng)新主體的視角[J]. 李祖超,梁春曉. 中國(guó)高教研究. 2012(07)
碩士論文
[1]高職高專院校教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部監(jiān)控體系研究[D]. 張振.廣西大學(xué) 2012
[2]高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建研究[D]. 陳曉波.南京師范大學(xué) 2011
本文編號(hào):3666688
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