發(fā)布時間：2021-07-15 16:24

　　高職醫(yī)學院校是培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)護人才的重要場所。高職醫(yī)學院校開展課程思政建設,是培養(yǎng)社會主義未來醫(yī)護人才的重要途徑,是適應新時代思想政治教育的必然要求。通過分析當前高職醫(yī)學院校課程思政實施存在的問題及困境,思考如何發(fā)揮課程思政和專業(yè)課程同向同行的作用,就推進新時代高職醫(yī)學院校課程思政建設,提出一些有建設性的對策,以期提高思想政治教育的實效性和實現(xiàn)立德樹人的教育目標。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學院學報. 2020,33(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高職醫(yī)學院校課程思政建設的必要性
二、高職醫(yī)學院校課程思政建設的現(xiàn)狀分析
    (一)學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計缺陷
    (二)課程思政和專業(yè)課程的關系沒有處理好
    (三)教師對課程思政的認識還不夠
三、高職醫(yī)學院校課程思政建設的路徑選擇
    (一)加強頂層設計,修訂學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案
    (二)豐富課程內(nèi)容,深挖課程資源
    (三)提升教師課程思政能力,專業(yè)水準


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下高職“課程思政”建設路向若干思考[J]. 張笑添.  中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(中旬刊). 2019(06)



本文編號：3286056