職業(yè)生涯規(guī)劃最為主要的作用就是為學生明確人生方向提供幫助,使學生可以明確自己的位置,從而保持積極向上的態(tài)度面對今后的生活和學習,從根本上提高學生的競爭能力,順利實現(xiàn)就業(yè)。教育部早在十幾年前就已經(jīng)提出高職院校必須開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程,并將其與整個教學培養(yǎng)過程相融合。建立整體素質(zhì)較強、職業(yè)化的師資隊伍,可以為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程教學質(zhì)量提供保障。但是在目前的高職院校生涯規(guī)劃及就業(yè)指導師資隊伍建設(shè)過程中還存在許多的問題有待解決,必須采取切實有效的對策積極解決這些問題。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀
二、高職院校生涯規(guī)劃與就業(yè)指導師資隊伍建設(shè)存在的問題
    （一）缺乏穩(wěn)定的師資隊伍
    （二）師資隊伍整體素質(zhì)有待提升
    （三）師資隊伍數(shù)量匱乏
    （四）師資隊伍教育指導與學生實際不符合
三、高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導師資隊伍存在問題的原因分析
四、高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導師資隊伍存在問題的解決對策
    （一）充分認識職業(yè)生涯規(guī)劃課程的重要性
    （二）結(jié)合高職教育目標、“以人為本”建設(shè)專門的師資隊伍
    （三）打造一支素質(zhì)較強的專業(yè)團隊
    （四）堅持專兼結(jié)合、全面、規(guī)范的原則，做好崗前培訓
    （五）加快師資隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化進程
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3268229