促進就業(yè)是中職教育教學(xué)不斷向前的動力,也是中職院校的教育方向。隨著社會的不斷發(fā)展,各企業(yè)、單位對人才的要求越來越高,不僅要求學(xué)生具備文化知識,更要具備高尚的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。因此,中職院校要以促進中職學(xué)生就業(yè)為核心,在進行職業(yè)技能教育教學(xué)的過程中對學(xué)生進行德育教育。這樣才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代企業(yè)、單位用人需求的人才。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段就業(yè)視覺下中職生職業(yè)道德培養(yǎng)存在的問題
    （一）教師對學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)沒有足夠的認知
    （二）職業(yè)道德培養(yǎng)方式單一,無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
二、就業(yè)視野下中職生職業(yè)道德的培養(yǎng)策略
    （一）加強道德教育,促進學(xué)生職業(yè)道德水平的提升
    （二）積極開展社會實踐,在實踐中促進學(xué)生職業(yè)道德水平的提升
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]職業(yè)院校社會化人才培養(yǎng)模式研究——以金華電大（浙江商貿(mào)學(xué)校）為例[J]. 王睿,張淑琴.  教育現(xiàn)代化. 2017(13)
[2]基于大規(guī)模定制原理的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究[J]. 任軍利,霍立靜,朱曉燕.  黑龍江畜牧獸醫(yī). 2017(04)
[3]具有陜西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究[J]. 賈臘江,李耀輝,楊曉.  西安航空學(xué)院學(xué)報. 2014(06)



本文編號：2998260