發(fā)布時間：2020-12-21 23:15

　　雙創(chuàng)背景下,我國高職教育面臨著巨大挑戰(zhàn),傳統(tǒng)教學(xué)理念和教學(xué)模式已經(jīng)不再適用,必須要積極實施教學(xué)改革和創(chuàng)新,提升學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),確保學(xué)生能夠形成良好的創(chuàng)新意識,真正成為國家和社會需要的高素質(zhì)技能型人才。本文探討了雙創(chuàng)教育的重要意義,并闡述了雙創(chuàng)視角下高職市場營銷教學(xué)的有效策略,希望能夠達(dá)成高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)更多優(yōu)秀的市場營銷專業(yè)人才,緩解當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢,促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,進(jìn)而為社會經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展添磚加瓦。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020年22期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“雙創(chuàng)”教育的實施意義
二、“雙創(chuàng)”視角下的高職市場營銷教學(xué)策略
    （一）改革理論教學(xué)模式。
    （二）優(yōu)化實訓(xùn)教學(xué)模式。
    （三）引進(jìn)競爭機(jī)制。
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談高職市場營銷專業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下的改革研究[J]. 鄧越豐.  輕紡工業(yè)與技術(shù). 2019(12)
[2]基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的高職市場營銷教學(xué)模式探索[J]. 李靜.  營銷界. 2019(48)



本文編號：2930688