天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

技工院校新能源汽車維修專業(yè)課程開發(fā)研究

發(fā)布時間:2020-10-29 20:59
   隨著大氣污染、能源短缺和全球變暖等幾大世界性的問題日趨嚴重,發(fā)展新能源汽車成為汽車工業(yè)未來的走向。電動汽車這一“老兵”又開始重返汽車市場,并將最終取得汽車市場的霸主地位。當今世界最重要的資源是人才,一個行業(yè)要崛起并走向繁榮,離不開行業(yè)內各級各類人才。新能源汽車這一行業(yè)的迅速崛起,必然帶來新能源汽車后市場服務行業(yè)大量的人才需求。人才的培養(yǎng)離不開教育,因此,現(xiàn)在很多中職學;蚣脊ぴ盒6家呀涢_始著手新能源汽車維修專業(yè)建設。課程開發(fā)是一個專業(yè)建設的核心內容。職業(yè)教育的課程開發(fā)最關鍵的是處理好理論與實踐的關系。當今在我國最被職教專家和職業(yè)學校推崇的是工學結合的理論與實踐一體化課程。本研究主要依據(jù)現(xiàn)今最主流的工學結合理論實踐一體化課程開發(fā)路徑,在課程開發(fā)實踐中,邊實踐、邊總結,最終開發(fā)出新能源汽車維修專業(yè)職業(yè)核心能力課程。本研究主要分以下幾步進行新能源汽車專業(yè)一體化課程開發(fā)研究:通過走訪多家企業(yè)和國內知名職業(yè)院校,并對多家企業(yè)進行了問卷調查,經過統(tǒng)計分析總結,得出結論;通過召開新能源汽車維修行業(yè)實踐專家研討會,羅列出代表性工作任務,經過進一步的分析、篩選、歸類及修正得到新能源汽車維修專業(yè)中級工層次典型工作任務與代表性工作任務列表;對典型工作任務進行描述,將其轉化為相應的一體化課程體系框架,并根據(jù)技工院校新能源汽車維修專業(yè)學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)律,得出該專業(yè)的課程體系框架,并制定參考性授課計劃表;通過對典型工作任務與代表性工作任務進行逐條梳理,并結合技工院校的教育性目標確定學習目標、參考性學習任務及學時、學習內容,提出一體化課程教學實施建議、學習評價建議這五大一體化課程標準的主要要素,將其按一體化課程標準編制體例匯總形成一體化課程標準;一體化課程保質保量的實施需要有一體化的師資、場地和課程資源等學習資源做保障,結合天津市公用技師學院實際情況給出課程資源建設的建議。
【學位單位】:天津職業(yè)技術師范大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2019
【中圖分類】:U472-4;G712
【部分圖文】:

保有量,天津市,部件,規(guī)律


圖 2-2 新能源汽車高壓部件截止 2018 年底,天津市新能源汽車保有量為 11.78 萬輛,按上述規(guī)律可以推算出新能源汽車后市場服務人才需求約為 4000 人。天津市公用技師學院肩負著為天津集團培養(yǎng)后備人才。根據(jù)調研,在“十三五”規(guī)劃中,天津市新增新能源公交車 80交車使用頻率遠遠大于用普通乘用車。為了保證公共安全、間隔運行,公交車的養(yǎng)制度不同于其他乘用車,因此新能源客車維修維護人員與保有量之比會更大。本研的 44 家新能源汽車服務企業(yè)對新能源人才的需求,根據(jù)統(tǒng)計情況,新能源汽車級工、高級工、技術主管類人才的需求情況,如圖 2-3 所示。20406080新能源汽車服務企業(yè)各級人才需求情況

照片,維修車間,設備配置,絕緣測試


如表 2-4 所示,實地拍攝的照片如圖2-5 所示,為后續(xù)一體化課程實施場地建設積累了第一手資料。表 2-4 新能源汽車 4S 店設備及工位明細序號 工位 設備 工位數(shù)量1 預檢工位雙柱舉升機、絕緣墊、紅外測溫度儀、端子測試工具、絕緣工具、絕緣手套、數(shù)字式絕緣測試儀、數(shù)字萬用表等。22快修保養(yǎng)工位雙柱舉升機、動力電池舉升車、新能源汽車專用減震器拆卸工具和油管專用扳手、絕緣墊、護目鏡、絕緣手套、絕緣工具、放電工裝、數(shù)字式絕緣測試儀、數(shù)字式萬用表、BJEV 專用剎車油交換機、BJEV 專用冷卻液加注機、BJEV 專用制冷劑回收加注機、可調式扭力扳手等。43四輪定位工位四柱舉升機、四輪定位儀等。 14動力電池修理室絕緣工作臺、電池貨架、護目鏡、絕緣墊、絕緣手套、絕緣組合工具、放電工裝、數(shù)字式絕緣測試儀、數(shù)字式萬用表等。15驅動電機修理室絕緣工作臺、紅外測溫度儀、絕緣墊、絕緣組合工具、絕緣手套、數(shù)字式絕緣測試儀、數(shù)字式萬用表等。1

組織結構圖,組織結構圖,售后服務,電池檢測


動力電池測試員2.對電池檢測工作質量負責,嚴格按照檢驗規(guī)程、規(guī)范標準和有關規(guī)定,開展并執(zhí)行電池測試任務3.動力電池內部組件的維護與更換;4.按要求做好電池試驗過程數(shù)據(jù)的記錄、分析及結果評價,對試驗檢測數(shù)據(jù)的真實性和準確性負責,編制完成檢測報告,并反饋至相關部門。如發(fā)現(xiàn)設備出現(xiàn)故障或對其性能產生懷疑時,應立即停止檢測,查找原因,會同有關人員及時排除故障。3.熟練掌握電池檢測試驗方法和檢測標準、規(guī)范等,熟悉電池檢測分析過程;4.會查看相關維修資料;5.對動力電池內部組件進行更換;6.有特種作業(yè)操作證;7.一定的溝通能力。3)新能源汽車售后服務部門的組織結構分析汽車服務企業(yè)中 4S 店是最典型、最具代表性的企業(yè)。新能源汽車服務有專門的 4S 店有和傳統(tǒng)汽車融合在一起的,不管哪一種,都基本沿襲了傳統(tǒng)燃油汽車 4S 店的模式。汽車售后服務部包含的崗位是比較全面的。通過走訪多家知名品牌 4S 店,國內 4S 店服務部比較完備的組織結構圖,如圖 2-8 所示。
【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉文峰;;初探汽車維修專業(yè)組織校企合作的可行性[J];時代農機;2018年12期

2 方作棋;;中職學校設置新能源汽車維修專業(yè)之淺析[J];汽車維護與修理;2019年06期

3 曹添銀;;高職汽車維修專業(yè)教學的新路徑研究[J];內燃機與配件;2019年09期

4 陳功;;關于汽車維修專業(yè)校企一體人才實踐的探討[J];汽車與駕駛維修(維修版);2017年11期

5 劉振;;關于中職汽車維修專業(yè)教學改革的探索及實踐[J];科學大眾(科學教育);2018年01期

6 袁紅軍;;試析新形勢下高職院校汽車維修專業(yè)的教學改革[J];教育教學論壇;2018年08期

7 許云珍;王吉敏;;新能源汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計初探[J];汽車維護與修理;2018年12期

8 陳永旺;單艷芬;;汽車維修專業(yè)學生頂崗實習存在的問題與改進建議[J];汽車維護與修理;2018年12期

9 王東陽;;項目教學模式用于汽車維修專業(yè)教學中的探索研究[J];汽車與駕駛維修(維修版);2018年06期

10 謝計紅;;汽車維修專業(yè)實踐教學質量監(jiān)控體系的構建[J];武漢船舶職業(yè)技術學院學報;2018年02期


相關碩士學位論文 前6條

1 趙瑞林;技工院校新能源汽車維修專業(yè)課程開發(fā)研究[D];天津職業(yè)技術師范大學;2019年

2 殷振波;技工院校汽車維修專業(yè)一體化教學的優(yōu)化研究[D];廣西師范大學;2018年

3 雷治亮;新能源汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[D];華南理工大學;2018年

4 呂捷;中職汽車維修專業(yè)學生職業(yè)觀現(xiàn)狀及教育對策研究[D];四川師范大學;2010年

5 謝海芹;高職汽車維修專業(yè)學生英語學習需求調查[D];閩南師范大學;2016年

6 張花玲;職業(yè)技術教育微課程設計研究[D];上海師范大學;2014年



本文編號:2861443

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2861443.html


Copyright(c)文論論文網All Rights Reserved | 網站地圖 |

版權申明:資料由用戶245ad***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com