大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德情操將直接關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步與繁榮昌盛。因此，十六大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院把進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人視為黨在新世紀(jì)、新時(shí)期的一項(xiàng)重大工程。高校思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治理論教育的主渠道、主陣地，對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有特殊作用，是大學(xué)生的必修課，是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征。作為大學(xué)生群體重要組成部分的高職生，是我國(guó)未來(lái)生產(chǎn)、建設(shè)和管理一線的生力軍，是我國(guó)人才資源的重要組成部分。高職生的思想政治素質(zhì)如何，他們對(duì)思想政治理論課有著怎樣的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，高職思想政治理論課的實(shí)效性如何，如何發(fā)揮思想政治理論課在高職生思想政治教育中的作用，這是本文探討的主要問(wèn)題。 本文第一部分主要闡述了思想政治理論課的課程性質(zhì)及其在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中的地位與作用。認(rèn)為思想政治理論課既具有政治教育性質(zhì)，又具有思想教育性質(zhì)和道德教育性質(zhì)，因而它在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中處于基礎(chǔ)性地位，發(fā)揮著基礎(chǔ)性的“育人”作用，在培養(yǎng)高職生正確的政治觀念、堅(jiān)定的理想信念、良好的職業(yè)道德以及健康人格等方面，具有其它學(xué)科不可替代的獨(dú)特作用。 本文第二部分通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析，揭示了當(dāng)前高職生的總體思想政治素質(zhì)狀況和他們對(duì)思想政治理論課教學(xué)的認(rèn)識(shí)態(tài)度。文章認(rèn)為當(dāng)前高職生總體思想政治素質(zhì)較好，但功利性傾向十分突出；多數(shù)高職生對(duì)思想政治理論課的作用和地位持肯定態(tài)度，但在思想政治理論課堂上的表現(xiàn)卻不盡人意；高職生對(duì)思想政治理論課改革的愿望十分強(qiáng)烈，他們對(duì)思想政治理論課教師素質(zhì)、思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法等都提出了很高的要求。 本文第三部分深入分析了影響高職生思想政治素質(zhì)和高職思想政治理論課實(shí)效性的原因。認(rèn)為不和諧的社會(huì)氛圍削弱了思想政治理論課的正面教育作用，高職院校自身的管理態(tài)度降低了思想政治理論課的主陣地地位，思想政治理論課內(nèi)容上的缺陷削減了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高職思想政治理論課教師隊(duì)伍現(xiàn)狀抑制了思想政治理論課作用的發(fā)揮。 本文第四部分結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，作者對(duì)高職思想政治理論課教學(xué)改革進(jìn)行了探討，提出了自己的意見和看法：一要改善高職思想政治理論課教學(xué)的校園環(huán)境，
【學(xué)位單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：G711
【文章目錄】：
內(nèi)容提要
Abstract
導(dǎo)論
一、高職思想政治理論課在高職生成長(zhǎng)成才中的地位與作用
    （一） 思想政治理論課學(xué)科性質(zhì)的特殊性
    （二） 思想政治理論課在高職生成人成長(zhǎng)中的地位
    （三） 思想政治理論課在高職生成人成才中的作用
二、高職生政治思想現(xiàn)狀及其對(duì)思想政治理論課的態(tài)度與要求
    （一） 調(diào)查情況
    （二） 具體分析
三、影響高職思想政治理論課實(shí)效性的原因分析
    （一） 不和諧的社會(huì)氛圍削弱了思想政治理論課的正面教育作用
    （二） 高職院校自身的管理態(tài)度降低了思想政治理論課的主陣地地位
    （三） 思想政治理論課內(nèi)容上的缺陷削減了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    （四） 高職思想政治理論課教師隊(duì)伍現(xiàn)狀抑制了思想政治理論課作用的發(fā)揮
四、高職思想政治理論課教學(xué)改革與實(shí)踐
    （一） 改善高職思想政治理論課教學(xué)的校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的育人氛圍
    （二） 思想政治理論課教師應(yīng)自覺提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)
    （三） 切實(shí)改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)手段和方法，增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力
結(jié)束語(yǔ)
注釋
參考文獻(xiàn)
后記

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本文編號(hào)：2859187