中等職業(yè)學校開展創(chuàng)業(yè)教育的理論與實踐研究
發(fā)布時間:2020-08-06 06:36
【摘要】:隨著社會經(jīng)濟發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化,勞動力供大于求的現(xiàn)狀,使就業(yè)面臨著前所未有的壓力。在中等職業(yè)學校中開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大批具有強烈創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)的人才,則具有相當重要的現(xiàn)實意義。 本文正是置身這樣一種時代背景下,選擇了職業(yè)學校正在開展并且今后還將繼續(xù)開展的創(chuàng)業(yè)教育為選題,對其進行較為深入、系統(tǒng)的理論研究與實踐探索。找出創(chuàng)業(yè)教育實施過程中存在的問題,分析問題的成因,并從樹立創(chuàng)業(yè)教育理念、創(chuàng)業(yè)教育的保障體系建設(shè)、創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置以及師資隊伍等方面提出了對策性的建議。 全文共分為六章:第一章介紹了創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵及相關(guān)的概念;第二章介紹了創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)生的背景與必要性研究;第三章則通過問卷調(diào)查對中等職業(yè)學校開展創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀進行分析;第四章運用遷移的方法,對創(chuàng)業(yè)教育作了深度的理論研究;第五章是中等職業(yè)學校開展創(chuàng)業(yè)教育的對策研究;第六章創(chuàng)業(yè)教育案例分析。 本文采用調(diào)查法、統(tǒng)計法、比較法等研究方法,按照事物的內(nèi)部邏輯,依次對上述內(nèi)容進行了研究與闡述,以期為創(chuàng)業(yè)教育的理論建設(shè)和實踐工作做出些微的努力。
【學位授予單位】:天津大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2003
【分類號】:G718.3
本文編號:2782019
【學位授予單位】:天津大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2003
【分類號】:G718.3
【引證文獻】
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1 任清;中等職業(yè)教育狀況分析及對策研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2008年
2 楊瓊;高職旅游管理創(chuàng)業(yè)教育的研究[D];湖南師范大學;2009年
3 嵇蘭蘭;基于網(wǎng)絡(luò)的新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育研究[D];浙江師范大學;2010年
本文編號:2782019
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