【摘要】：微信平臺屬于移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),具有多樣化信息符號形式和溝通交流方式,增強(qiáng)了信息交流深度與廣度,為家校合作教育的深度發(fā)展提供技術(shù)支持和應(yīng)用保障。如何基于中等職業(yè)教育的特殊性,充分利用微信平臺移動互聯(lián)互通的功能,設(shè)計基于微信的中職家校合作教育平臺,有效地增進(jìn)家長與學(xué)校之間的信息溝通與聯(lián)系,解決中職家校合作教育中實(shí)際問題,提升中職家校合作教育的效率和質(zhì)量,是當(dāng)前中職家校合作教育研究的重要課題。本研究通過文獻(xiàn)查詢、問卷調(diào)查和訪談等方法,分析中職家校合作中主要問題和功能需求,確定基于微信的中職家校合作平臺的體系結(jié)構(gòu)和模塊功能。平臺設(shè)計開發(fā)完成以后,將其應(yīng)用于保定s中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行推廣試運(yùn)行,探討學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、日常學(xué)習(xí)、家長教育和道德法制意識教育等方面應(yīng)用措施與方法,進(jìn)而對平臺進(jìn)行不斷修改與完善。中職家校合作微信平臺滿意程度調(diào)查結(jié)果顯示:家校雙方的信息反饋更加及時、有效,提升了家校雙方合作積極性,更新了家長的教育理念和教育形式,增強(qiáng)了學(xué)生與父母的融洽關(guān)系,有效開展了道德法制教育和心理教育活動。
【圖文】：

的設(shè)計與實(shí)施的優(yōu)缺點(diǎn)，為本文提供參考價值調(diào)查問卷的發(fā)放與回收、訪談家長與老師，調(diào)程度，對手機(jī)、微信的應(yīng)用程度等并對相應(yīng)情中職家校合作平臺需要解決的問題。平臺的設(shè)計，包括前期的需求分析，中期的模平臺的應(yīng)用，，創(chuàng)新開展中職家校合作教育活動修改。再次發(fā)放問卷，調(diào)查學(xué)生、家長、老師對家校進(jìn)家校合作的微信平臺設(shè)計流程如下圖（圖 1）

第二章 相關(guān)研究綜述2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀為了了解近幾年家校平臺的研究現(xiàn)狀，本研究分別以“家校合作”、“職學(xué)�！�；“中職學(xué)校”“家校合作”和“微信平臺”為關(guān)鍵詞，利用CNKI據(jù)庫對2011年到2018年間主要學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行全面檢索。結(jié)論的真實(shí)性來源于標(biāo)準(zhǔn)與嚴(yán)要求的文獻(xiàn)參考內(nèi)容，在相關(guān)理論的學(xué)習(xí)中，僅選取教育類相關(guān)研文獻(xiàn)，排除其他領(lǐng)域的研究文獻(xiàn)。檢索發(fā)現(xiàn)，以“中職家校合作”為關(guān)鍵詞文章數(shù)量很多，并且成增長趨勢，可見中職學(xué)校的家校合作是研究者和教育比較重視的研究方向。關(guān)于“中職學(xué)校家校合作”的總體文獻(xiàn)基本分布情況如下圖（2-1）所示
【學(xué)位授予單位】：河北科技師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：TP311.56;G717

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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本文編號：2668861