【摘要】：師資隊(duì)伍建設(shè)是高職院校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容,當(dāng)前高職院校教師考核評(píng)價(jià)存在著忽視師德考核、忽視過(guò)程監(jiān)督、忽視多元化、忽視幫扶助長(zhǎng)等若干問(wèn)題。文章以某職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建教師考核評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的實(shí)踐為例,分析了教師多元化考核評(píng)價(jià)、分類分層晉升機(jī)制以及評(píng)價(jià)反饋體系的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在案例研究的基礎(chǔ)上探討了師德考核、教學(xué)業(yè)績(jī)考核、激勵(lì)機(jī)制建設(shè)以及教育培訓(xùn)在高職院校教師考核體系中的作用和相互關(guān)系,并提出了完善高職院校教師考核體系的相關(guān)建議。

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本文編號(hào)：2573314