【摘要】：德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一,這在很大程度上得益于德國二元制職業(yè)教育,即企業(yè)機構與職業(yè)學校共同合作培育人才。2013年,德國提出了面向未來制造業(yè)升級的工業(yè)4.0戰(zhàn)略,人力的需求也和以往截然不同,這對德國的職業(yè)教育體系產生了重大影響。通過探討德國二元制職業(yè)教育體系結構和特征,以及新工業(yè)化時代德國職業(yè)教育體系的改革方向,可以為我國職業(yè)教育改革提供有益的參考。
[Abstract]:Germany is one of the most competitive manufacturing countries in the world, thanks in large part to Germany's dual vocational education, in which business institutions work with vocational schools to nurture talent. Germany has proposed an industrial 4.0 strategy for future manufacturing upgrading, and the demand for manpower is quite different, which has had a major impact on Germany's vocational education system. By discussing the structure and characteristics of the German dual vocational education system and the reform direction of the German vocational education system in the new industrialized era, it can provide a useful reference for the vocational education reform in our country.
【作者單位】： 上海交通大學;
【基金】：國家自然科學基金項目《中小企業(yè)創(chuàng)新的政策誘發(fā)機制及其對績效的影響研究》(71273166),主持人:楊曄 上海市教育發(fā)展基金會“陽光計劃”資助
【分類號】：G719.516

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2338720