本文選題：發(fā)達(dá)國家 + 農(nóng)村職業(yè)教育��； 參考：《職教論壇》2015年18期

【摘要】：縱觀國外職業(yè)教育,尤其是發(fā)達(dá)國家的農(nóng)村職業(yè)教育,其在辦學(xué)主體的多元化、辦學(xué)模式的多樣性、充足的財(cái)政投入、健全的立法制度辦等方面,取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本文基于中國知網(wǎng)(CNKI)中文數(shù)據(jù)庫資料的檢索,綜合各方學(xué)者不同的研究視角,總結(jié)近十年來發(fā)達(dá)國家農(nóng)村職業(yè)教育的特點(diǎn)與發(fā)展動(dòng)向,希望能為我國農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展提供充足的理論依據(jù)和很好的借鑒作用。
[Abstract]:Throughout the foreign vocational education, especially the rural vocational education in developed countries, it has gained rich experience in such aspects as the diversification of the main body of running a school, the diversity of the mode of running a school, the sufficient financial investment and the sound legislative system. Based on the Chinese database retrieval of CNKI, this paper summarizes the characteristics and development trend of rural vocational education in developed countries in recent ten years. Hope to provide sufficient theoretical basis and good reference for the development of rural vocational education in China.
【作者單位】： 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育教師研究院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”青年專項(xiàng)課題“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展模式的理論與實(shí)踐研究”(編號(hào):EJA10043),主持人:劉穎
【分類號(hào)】：G719.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2076226