發(fā)布時(shí)間：2018-06-27 14:04

  本文選題：錯(cuò)位發(fā)展 + 協(xié)同創(chuàng)新　； 參考：《教育與職業(yè)》2015年31期

【摘要】：地方綜合類高職有別于普通高校及行業(yè)高職,受專業(yè)龐雜等因素的影響,定位往往不夠清晰,因此必須切實(shí)打造特色人才培養(yǎng)模式,求異辦學(xué),錯(cuò)位發(fā)展,通過(guò)發(fā)展戰(zhàn)略和機(jī)制的改革,實(shí)現(xiàn)多方聯(lián)動(dòng)、系統(tǒng)協(xié)同、力量整合的錯(cuò)位發(fā)展,使不同的創(chuàng)新主體與跨區(qū)域合作辦學(xué)、校企合作辦學(xué)、國(guó)際化開放辦學(xué)等開放多元化的辦學(xué)理念在整個(gè)創(chuàng)新系統(tǒng)中達(dá)成一致,形成地方綜合類高職跨越式發(fā)展強(qiáng)勁的內(nèi)驅(qū)力。
[Abstract]:Local comprehensive higher vocational education is different from ordinary colleges and professions, and its orientation is often not clear enough under the influence of various specialties and other factors. Therefore, it is necessary to create a special talent training mode, to seek for different schools and to stagger the development. Through the reform of development strategy and mechanism, we can realize the dislocation development of multi-linkage, systematic cooperation and power integration, so that different innovative subjects can cooperate with each other in running schools across regions, and schools and enterprises can cooperate in running schools. The idea of internationalization, opening, running schools and so on is agreed in the whole innovation system, forming the strong driving force of the leap-forward development of local comprehensive higher vocational education.
【作者單位】： 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2013年度陜西省高等職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于教學(xué)為中心的高職院校教師考核激勵(lì)機(jī)制研究與實(shí)踐”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):13Z49)
【分類號(hào)】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2074156