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淺析澳大利亞高職教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及啟示

發(fā)布時間:2018-02-23 21:33

  本文關(guān)鍵詞: 資格認(rèn)證框架 培訓(xùn)包 質(zhì)量培訓(xùn)框架 出處:《成人教育》2017年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:為了提高職業(yè)教育的教育質(zhì)量以及在國際上的影響力,澳大利亞建立起了比較完備的職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。我國現(xiàn)有的高等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系存在著大量的不足之處,建議借鑒澳大利亞職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系方面的"三大支柱",結(jié)合我國的實(shí)際情況,不斷完善我國的高等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。
[Abstract]:In order to improve the educational quality of vocational education and its influence on the international level , Australia has set up a comparatively complete quality standard system of vocational education . There are a lot of deficiencies in the existing quality standard system of higher vocational education in our country . It is suggested to learn from the " three pillars " in the quality standard system of vocational education in Australia , and to improve the quality standard system of higher vocational education in our country .

【作者單位】: 江西科技師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:2012年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“制度框架下的職業(yè)教育發(fā)展研究”,項(xiàng)目編號為12YJA880090 2015年江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“問題學(xué)習(xí)理論視域下碩士研究生課程學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練整合研究——以職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)為例”,項(xiàng)目編號為JXYJG-2015-135 2013年度江西高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“構(gòu)建江西省現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究”,項(xiàng)目編號為ZDGG06
【分類號】:G719.611

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1 林立忠;;論高職教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建[J];職業(yè)教育研究;2007年12期

2 李夢瑩;;淺談高職院校教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報;2011年02期

3 任愛珍;;基于課程質(zhì)量觀的高職教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2010年04期

4 徐曉林;;職業(yè)學(xué)校引入ISO9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的理念與構(gòu)建[J];華東經(jīng)濟(jì)管理;2005年11期

5 ;發(fā)現(xiàn)之路:其修遠(yuǎn)兮[J];職業(yè)技術(shù)教育;2012年21期

6 許露;莊亞明;;澳大利亞職業(yè)教育課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及啟示[J];職教論壇;2011年12期

7 ;[J];;年期

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本文編號:1527723

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