本文關(guān)鍵詞： 職教集團(tuán) 現(xiàn)代學(xué)徒制 廣東建設(shè)職教集團(tuán)　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2016年31期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：廣東省現(xiàn)代學(xué)徒制探索已初見成效。為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)體制探索,將現(xiàn)代學(xué)徒制的探索與職教集團(tuán)有機(jī)結(jié)合起來,一方面可以為現(xiàn)代學(xué)徒制探索搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)職教集團(tuán)內(nèi)成員間各種資源的充分利用和優(yōu)化配置,促進(jìn)校企深度融合,實(shí)現(xiàn)校企雙元育人,工學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)徒制目標(biāo);另一方面,可以調(diào)動(dòng)職教集團(tuán)成員的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)職教集團(tuán)的活力,促進(jìn)職教集團(tuán)的發(fā)展。
[Abstract]:The exploration of modern apprenticeship system in Guangdong Province has achieved initial results. In order to promote the exploration of modern learning system and combine the exploration of modern apprenticeship system with vocational education group, on the one hand, it can set up a platform for the exploration of modern apprenticeship system. To realize the full utilization and optimal allocation of various resources among the members of the vocational education group, to promote the deep integration of schools and enterprises, and to realize the goal of modern apprenticeship system which combines the education of schools and enterprises with the combination of work and study; on the other hand, It can arouse the enthusiasm and initiative of the members of the vocational education group, stimulate the vitality of the vocational education group, and promote the development of the vocational education group.
【基金】：2015年教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)項(xiàng)目“職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制理論研究與實(shí)踐探索”資助(編號(hào):15JZD046) 2015年廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):GDJG2015045,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙鵬飛)
【分類號(hào)】：G719.2

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本文編號(hào)：1526880