發(fā)布時間：2018-02-11 11:06

  本文關(guān)鍵詞： 現(xiàn)代學(xué)徒制 公共性 合作性 教育性　出處：《職教論壇》2017年27期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：現(xiàn)代學(xué)徒制作為教育和產(chǎn)業(yè)部門共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的職業(yè)教育模式,深入分析其本質(zhì)特征是現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)及實施的內(nèi)在要求和關(guān)鍵所在�，F(xiàn)代學(xué)徒制的本質(zhì)特征主要表現(xiàn)在:強(qiáng)調(diào)"公益普惠",體現(xiàn)國家意志和公民個人意愿,具有公共性;強(qiáng)調(diào)"合作共享",相關(guān)利益主體協(xié)同合作、資源共享,具有合作性;強(qiáng)調(diào)"用心做事",追尋教育本真,實現(xiàn)價值回歸,具有教育性。
[Abstract]:The modern apprenticeship is a vocational education model for the education and industry departments to jointly train high-quality technical and skilled personnel. Deep analysis of its essential characteristics is the internal requirement and key to the construction and implementation of modern vocational education. The essential features of modern apprenticeship system are as follows: emphasizing the "public welfare and general benefit", embodying the national will and the individual will of the citizen, having the public character; Emphasis is placed on "cooperation and sharing", cooperation between relevant stakeholders and sharing of resources, emphasis on "doing things by heart", pursuit of the true nature of education and realization of the return of value, which is educative.
【作者單位】： 天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育研究所;天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2014年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大攻關(guān)項目“現(xiàn)代職業(yè)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究”(編號:14JZD045),主持人:肖鳳翔
【分類號】：G710

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本文編號：1502911