本文關(guān)鍵詞： 多元智能理論 素質(zhì)教育 啟示　出處：《繼續(xù)教育研究》2015年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：多元智能理論對(duì)高職院校的素質(zhì)教育產(chǎn)生了重大影響,通過(guò)分析高職院校素質(zhì)教育現(xiàn)狀和多元智能的內(nèi)涵,從中找出它們相互之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,從而探究多元智能理論對(duì)高職院校職業(yè)素質(zhì)教育的啟示。
[Abstract]:The theory of multiple intelligences has a great influence on the quality education in higher vocational colleges. By analyzing the present situation of quality education and the connotation of multiple intelligences in higher vocational colleges, the inherent logical relationship between them is found out. So as to explore the theory of multiple intelligences to vocational quality education in higher vocational colleges enlightenment.
【作者單位】： 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系;
【基金】：廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2011年度研究項(xiàng)目“基于多元智能理論的職業(yè)素質(zhì)教育研究”(編號(hào):2011TJK102)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G717.38

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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