本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育治理:主要特點(diǎn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及研究重點(diǎn)　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2015年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：構(gòu)建治理體系與推進(jìn)治理能力現(xiàn)代化,是我國(guó)教育領(lǐng)域綜合改革的重要目標(biāo)和任務(wù)。職業(yè)教育作為具有獨(dú)特本質(zhì)且開(kāi)放的教育類(lèi)型,影響現(xiàn)代國(guó)家勞動(dòng)力再生產(chǎn)及其配置方式,其涉及多元主體及主體之間利益訴求的差異、運(yùn)行環(huán)境的復(fù)雜性等,決定了治理有不同于普通教育的多元、全局、復(fù)雜、敏感等特點(diǎn)。國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展中有大量治理的實(shí)踐探索并積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。分析職業(yè)教育治理基本特點(diǎn)和已有探索經(jīng)驗(yàn),能進(jìn)一步明晰我國(guó)職業(yè)教育治理研究應(yīng)關(guān)注的主要問(wèn)題。
[Abstract]:Construction and promote the modernization of governance capacity management system, is an important goal of comprehensive reform in China in the field of education and tasks. As a unique nature and open type of education occupation education, the influence of modern national labor reproduction and arrangement, the benefit of the difference between the main body and involving multi subject, the complexity of the running environment, determines the governance there are multiple, different from the general education of the global, complex and sensitive features. The domestic and foreign occupation education development in the practice of a large number of management exploration and accumulated rich experience. Analysis of occupation education governance basic characteristics and existing exploration experience, to further clarify the research on education in China should pay attention to the main occupation.

【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;北京教育科學(xué)研究院課程中心;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究(2014年度)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)課題“現(xiàn)代職業(yè)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究”。主持人:肖鳳翔
【分類(lèi)號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 十八屆三中全會(huì)明確指出全面深化改革的總目標(biāo)是:“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化�！弊源�,“治理”一詞全面進(jìn)入我國(guó)公共事業(yè)領(lǐng)域,并引導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)推進(jìn)由“管理”走向“治理”。職業(yè)教育是一種具有獨(dú)特本質(zhì)的教育類(lèi)型,相比普通教育其治理

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