本文關(guān)鍵詞：如何在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神

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【摘要】：工匠精神的提出,彰顯了國家對技能人才的重視,而工匠精神的落實,要求從事技工教育的老師們樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度,把工作(教育學(xué)生)當(dāng)成一件工藝品用心打磨。本文主要從課堂教學(xué)的角度論述中等職業(yè)學(xué)校的老師如何在自己的學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神。
【作者單位】： 廣東省交通運輸技師學(xué)院;廣東省交通運輸高級技工學(xué)校;
【分類號】：G712
【正文快照】： 自從李克強總理在2016年3月的政府工作報告中首提“工匠精神”后,“工匠精神”就成為了2016年的熱門話題�？偟睦斫�,“工匠精神”就是追求極致的精神,其核心內(nèi)涵在于不僅僅把工作當(dāng)作賺錢、養(yǎng)家糊口的工具,而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度,注重細(xì)節(jié),不斷

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