本文關(guān)鍵詞：法國兩年制高職數(shù)學(xué)課程的職業(yè)性特點(diǎn)與啟示

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【摘要】：法國高職數(shù)學(xué)課程體系不斷完善與成熟,其教學(xué)設(shè)計(jì)的職業(yè)性特點(diǎn)突出。借鑒法國BTS數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)國內(nèi)高職數(shù)學(xué)改革提出以課程在職業(yè)能力培養(yǎng)中的同效性為基本線索的"多元化"定位思路,并從課程設(shè)計(jì)的"標(biāo)準(zhǔn)化"、能力目標(biāo)的"職業(yè)化"和計(jì)算工具可"移動(dòng)化"等方面尋求如何培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和能力的策略。
【作者單位】： 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教研室;
【關(guān)鍵詞】： 法國 兩年制高職教育 高職數(shù)學(xué)課程 職業(yè)性
【基金】：廣東省教指委重點(diǎn)項(xiàng)目“高職教育數(shù)學(xué)課程改革研究與實(shí)踐—高職教育數(shù)學(xué)課程能力目標(biāo)研究”(WHSZZD006),主持人:李兵,彭東海 中山市教育科研項(xiàng)目“中山市高職應(yīng)用數(shù)學(xué)課程能力目標(biāo)研究”(D2012145),主持人:李兵
【分類號(hào)】：G712;O1-4
【正文快照】： 一、引言 近年來,法國高等職業(yè)教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展起到了重要作用。在法國高等職業(yè)教育中,數(shù)學(xué)課程體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施一直得到充分重視和不斷改進(jìn)。從近十多年的文獻(xiàn)可見,法國兩年制高等職業(yè)教育(等同于我國大專學(xué)歷的高等職業(yè)教育)的數(shù)學(xué)課程總體設(shè)計(jì)穩(wěn)定,并隨著

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1101870