研究生教育實施成本補償?shù)目尚行院秃侠硇匝芯?/H1>
發(fā)布時間：2017-09-23 15:11
本文關鍵詞：研究生教育實施成本補償?shù)目尚行院秃侠硇匝芯?/strong>
【摘要】：在市場經濟體制下,研究生教育是非義務教育,是“準公共品”,研究生本人也是研究生教育的主要受益者之一。實施成本補償,符合教育成本分擔的原則,除了有利于研究生培養(yǎng)的質量提高、使公共教育經費在全社會的分布更加公平外,還可以彌補教育經費的不足,擴大研究生教育的規(guī)模。 研究生教育實行成本補償后,會對一部分家庭造成不利影響,但如有切實有效的針對貧困學生配套資助政策,研究生教育成本補償政策的實施不會對社會公平產生負面影響。它的實施將促進研究生教育運行機制的變革,從而帶動研究生教育各項制度的改革,促進研究生教育的快速,健康發(fā)展。 為了便于分析,除了定性分析外,本文還采用定量分析的方法。通過構建數(shù)學模型,本文計算出在現(xiàn)行情況下,碩士生最高每年有26920元的收費空間,按照正常入學年齡計算,其在32歲即可收回投資,年均收益是15421元,投資收益率為19.3%,博士的收費空間是每年4303元。 在比較分析美國,日本和澳大利亞的補償模式后,本文認為我國除了加大助學貸款的力度和實行混合性的補償模式外,還應該嘗試性的開征畢業(yè)生稅或人才使用稅。
【關鍵詞】：成本補償 研究生教育 準公共品
【學位授予單位】：天津工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：G643
【目錄】： - 第一章 緒論8-13
- 1.1 引言8
- 1.2 我國高等教育成本補償歷史回顧及評述8-10
- 1.3 研究生教育成本補償政策的國內研究現(xiàn)狀分析10-12
- 1.4 本文的研究方法和研究內容12
- 1.5 本文的組織12-13
- 第二章 實施成本補償?shù)睦碚摶A和現(xiàn)實依據(jù)13-24
- 2.1 成本補償定義的界定13-14
- 2.1.1 成本補償?shù)幕驹?/span>13
- 2.1.2 高等教育上的成本補償13-14
- 2.2 實施成本補償?shù)慕洕鷮W基礎14-20
- 2.3 實施成本補償?shù)默F(xiàn)實依據(jù)20-24
- 第三章 實施成本補償對公平和效率的積極影響24-37
- 3.1 公平與效率的含義24-25
- 3.1.1.一般意義的公平與效率24
- 3.1.2 教育上的公平和效率24-25
- 3.2 成本補償?shù)纳鐣叫?/span>25-31
- 3.3 成本補償對高等教育公平和效率的影響31-37
- 3.3.1 收費和高等教育的公平與效率31-33
- 3.3.2 貸款與高等教育的公平和效率33-34
- 3.3.3 問題分析和結論34-37
- 第四章 實施成本補償?shù)臉藴视嬃?/span>37-49
- 4.1 個人成本的構成37-39
- 4.1.1 研究生教育的個人實際成本構成37-38
- 4.1.2 教育個人機會成本構成38-39
- 4.2 計算模型的構建及說明39-49
- 4.2.1 模型構建的背景39-40
- 4.2.2 計算模型的建立40-41
- 4.2.3 計算參數(shù)確定41-43
- 4.2.4 計算過程43-45
- 4.2.5 計算結果說明45-49
- 第五章 國外研究生教育成本補償模式比較及借鑒49-61
- 5.1 國外研究生教育實施成本補償?shù)哪Ｊ奖容^49-57
- 5.1.1 美國模式49-51
- 5.1.2 日本模式51-55
- 5.1.3 澳大利亞模式55-57
- 5.2 對我國研究生教育實施成本補償?shù)恼呓ㄗh57-61
- 結論與展望61-62
- 參考文獻62-65
- 發(fā)表論文和參加科研情況說明65-66
- 致謝66-67
【引證文獻】
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 孫羽迪;我國高等教育成本分擔及國際比較[D];北京工業(yè)大學;2008年
，
本文編號：905937
本文鏈接：http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/905937.html
本文關鍵詞：研究生教育實施成本補償?shù)目尚行院秃侠硇匝芯?/strong>
【摘要】：在市場經濟體制下,研究生教育是非義務教育,是“準公共品”,研究生本人也是研究生教育的主要受益者之一。實施成本補償,符合教育成本分擔的原則,除了有利于研究生培養(yǎng)的質量提高、使公共教育經費在全社會的分布更加公平外,還可以彌補教育經費的不足,擴大研究生教育的規(guī)模。 研究生教育實行成本補償后,會對一部分家庭造成不利影響,但如有切實有效的針對貧困學生配套資助政策,研究生教育成本補償政策的實施不會對社會公平產生負面影響。它的實施將促進研究生教育運行機制的變革,從而帶動研究生教育各項制度的改革,促進研究生教育的快速,健康發(fā)展。 為了便于分析,除了定性分析外,本文還采用定量分析的方法。通過構建數(shù)學模型,本文計算出在現(xiàn)行情況下,碩士生最高每年有26920元的收費空間,按照正常入學年齡計算,其在32歲即可收回投資,年均收益是15421元,投資收益率為19.3%,博士的收費空間是每年4303元。 在比較分析美國,日本和澳大利亞的補償模式后,本文認為我國除了加大助學貸款的力度和實行混合性的補償模式外,還應該嘗試性的開征畢業(yè)生稅或人才使用稅。
【關鍵詞】：成本補償 研究生教育 準公共品
【學位授予單位】：天津工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：G643
【目錄】：
- 第一章 緒論8-13
- 1.1 引言8
- 1.2 我國高等教育成本補償歷史回顧及評述8-10
- 1.3 研究生教育成本補償政策的國內研究現(xiàn)狀分析10-12
- 1.4 本文的研究方法和研究內容12
- 1.5 本文的組織12-13
- 第二章 實施成本補償?shù)睦碚摶A和現(xiàn)實依據(jù)13-24
- 2.1 成本補償定義的界定13-14
- 2.1.1 成本補償?shù)幕驹?/span>13
- 2.1.2 高等教育上的成本補償13-14
- 2.2 實施成本補償?shù)慕洕鷮W基礎14-20
- 2.3 實施成本補償?shù)默F(xiàn)實依據(jù)20-24
- 第三章 實施成本補償對公平和效率的積極影響24-37
- 3.1 公平與效率的含義24-25
- 3.1.1.一般意義的公平與效率24
- 3.1.2 教育上的公平和效率24-25
- 3.2 成本補償?shù)纳鐣叫?/span>25-31
- 3.3 成本補償對高等教育公平和效率的影響31-37
- 3.3.1 收費和高等教育的公平與效率31-33
- 3.3.2 貸款與高等教育的公平和效率33-34
- 3.3.3 問題分析和結論34-37
- 第四章 實施成本補償?shù)臉藴视嬃?/span>37-49
- 4.1 個人成本的構成37-39
- 4.1.1 研究生教育的個人實際成本構成37-38
- 4.1.2 教育個人機會成本構成38-39
- 4.2 計算模型的構建及說明39-49
- 4.2.1 模型構建的背景39-40
- 4.2.2 計算模型的建立40-41
- 4.2.3 計算參數(shù)確定41-43
- 4.2.4 計算過程43-45
- 4.2.5 計算結果說明45-49
- 第五章 國外研究生教育成本補償模式比較及借鑒49-61
- 5.1 國外研究生教育實施成本補償?shù)哪Ｊ奖容^49-57
- 5.1.1 美國模式49-51
- 5.1.2 日本模式51-55
- 5.1.3 澳大利亞模式55-57
- 5.2 對我國研究生教育實施成本補償?shù)恼呓ㄗh57-61
- 結論與展望61-62
- 參考文獻62-65
- 發(fā)表論文和參加科研情況說明65-66
- 致謝66-67
【引證文獻】
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 孫羽迪;我國高等教育成本分擔及國際比較[D];北京工業(yè)大學;2008年
，本文編號：905937
本文鏈接：http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/905937.html
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