本文關(guān)鍵詞：基于系統(tǒng)論的研究生課程教學(xué)機(jī)制探討

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【摘要】：研究生課程教學(xué)機(jī)制是由內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制和外部反饋協(xié)調(diào)機(jī)制組成的一個(gè)開放的系統(tǒng),由任課教師教授、研究生學(xué)習(xí)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)管理以及研究生培養(yǎng)質(zhì)量等子系統(tǒng)有機(jī)構(gòu)成。對在系統(tǒng)論視野下研究生課程教學(xué)機(jī)制的研究方向進(jìn)行了探討。對研究生課程教學(xué)運(yùn)行機(jī)制的系統(tǒng)要素進(jìn)行了分析,在此基礎(chǔ)上對研究生課程教學(xué)機(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)分析,推出研究生課程教學(xué)運(yùn)行機(jī)制系統(tǒng)圖,并對其運(yùn)行情況進(jìn)行了探討,最后對如何保證研究生課程教學(xué)機(jī)制順暢運(yùn)行進(jìn)行了思考。
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 系統(tǒng)論 研究生課程教學(xué) 機(jī)制
【基金】：2011年黑龍江省新世紀(jì)教改項(xiàng)目“工科高校研究生教育質(zhì)量保證體系研究” 2012年哈爾濱工程大學(xué)教改項(xiàng)目“協(xié)同視野下研究生課程建設(shè)機(jī)制探索與實(shí)踐”的階段成果
【分類號】：G643.2
【正文快照】： “機(jī)制”原指機(jī)器的構(gòu)造和動作原理,現(xiàn)指研究對象的組織結(jié)構(gòu)和各組織之間相互作用的變化規(guī)律,在任何系統(tǒng)中,機(jī)制都起著基礎(chǔ)性的、根本的作用。研究生課程教學(xué)是研究生在學(xué)習(xí)階段進(jìn)行科學(xué)思維和創(chuàng)新能力開發(fā)的一個(gè)過程,是研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)實(shí)踐、科學(xué)研究以及學(xué)位論文研究的基礎(chǔ),

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