環(huán)境微生物學(xué)是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,其特點是具有較強的理論性與實踐性。實驗教學(xué)既是環(huán)境微生物學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要途徑。在實驗教學(xué)過程中,研究生助教配合主講教師參與實驗教學(xué)的模式已經(jīng)在很多高校中實施。多年的實踐經(jīng)驗表明,研究生助教在實驗教學(xué)中發(fā)揮了重要作用,但同時也所存在一些問題有待進(jìn)一步思考與改進(jìn)。文章以保證實驗教學(xué)質(zhì)量,提高研究生助教教學(xué)水平為著眼點,對教學(xué)管理體制和助教培訓(xùn)提出了一些建議。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、研究生助教在環(huán)境微生物學(xué)實驗教學(xué)中的作用任務(wù)
二、研究生助教擔(dān)任實驗教學(xué)工作存在的問題與不足
    1. 對助教工作重視不夠。
    2. 專業(yè)培訓(xùn)不夠，操作不規(guī)范。
    3. 基礎(chǔ)差異大，流動性大。
    4. 教育學(xué)、教學(xué)法知識缺乏。
三、對研究生助教隊伍建設(shè)的思考與建議
    1. 明確研究生助教制度的宗旨。
    2. 重視研究生助教的系統(tǒng)培訓(xùn)。
    3. 加強研究生助教的組織管理。
四、結(jié)語



本文編號：3807636