目的探討并構(gòu)建中醫(yī)護(hù)理傳承人才培養(yǎng)方案,為培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)護(hù)理傳承人才奠定基礎(chǔ)。方法采用改良德?tīng)柗品▽?duì)15名中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)家進(jìn)行2輪函詢,擬定培養(yǎng)方案。結(jié)果 2輪專(zhuān)家函詢問(wèn)卷回收率均為100.00%,專(zhuān)家積極性較高,專(zhuān)家權(quán)威系數(shù)分別為0.83和0.81,肯德?tīng)枀f(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.26和0.30(P<0.01)。本研究最終形成的中醫(yī)護(hù)理傳承人才培養(yǎng)方案包括醫(yī)術(shù)傳承、醫(yī)書(shū)傳承和醫(yī)道傳承3個(gè)一級(jí)指標(biāo),9個(gè)二級(jí)指標(biāo),24個(gè)三級(jí)指標(biāo)。結(jié)論本研究專(zhuān)家積極性和權(quán)威程度高,專(zhuān)家意見(jiàn)一致,構(gòu)建的中醫(yī)護(hù)理傳承人才培養(yǎng)方案具有科學(xué)性和可行性,具備一定的參考價(jià)值。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 成立研究小組:
        1.2.2 擬訂專(zhuān)家函詢問(wèn)卷:
        1.2.3 專(zhuān)家函詢:
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 專(zhuān)家基本情況
    2.2 專(zhuān)家積極系數(shù)
    2.3 專(zhuān)家權(quán)威系數(shù)
    2.4 專(zhuān)家協(xié)調(diào)程度
    2.5 函詢結(jié)果
3 討論
    3.1 培訓(xùn)方案的函詢分析
    3.2 注重中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng), 改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式
    3.3 完善課程培養(yǎng)體系, 突出中醫(yī)護(hù)理特色
    3.4 豐富教學(xué)手段, 注重教學(xué)效果
    3.5 師承式教育與臨床實(shí)踐相結(jié)合
    3.6 中醫(yī)護(hù)理傳承人才培養(yǎng)方案應(yīng)用展望



本文編號(hào)：3807735