國家對臨床碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)采用雙軌合一的培養(yǎng)模式,臨床碩士專業(yè)學(xué)位研究生科研能力培養(yǎng)也十分重要。科研能力是高層次臨床復(fù)合型人才的必備能力,是研究生未來發(fā)展的重要影響因素之一。本文結(jié)合腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)特點(diǎn),對研究生科研能力及實驗技能培養(yǎng)過程進(jìn)行研究,旨在為臨床專業(yè)研究生科研能力的培養(yǎng)提供參考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 臨床專業(yè)研究生科研思維能力的培養(yǎng)
2 臨床專業(yè)研究生科學(xué)實踐技能的培養(yǎng)
3 臨床專業(yè)研究生科研能力培養(yǎng)的建議
    3.1 發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)
    3.2營造良好的科研氛圍，提供實驗平臺支撐
    3.3 加強(qiáng)實驗室安全管理，有序開展科學(xué)研究



本文編號：3765071