近年來,中外合作辦學(xué)的層次越來越高,表現(xiàn)為研究生層次的中外合作辦學(xué)機構(gòu)不斷增多,并日益成為中外合作辦學(xué)的重點發(fā)展方向和趨勢。而中外合作辦學(xué)機構(gòu)內(nèi)的研究生因其培養(yǎng)特點與培養(yǎng)模式,思政教育有其本身特點。本文淺析了中外合作辦學(xué)研究生思政教育的特點難點,并有針對性地提出了相應(yīng)的解決思路。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0前言
1 中外合作辦學(xué)研究生思想政治教育的特點難點
    1.1 中外文化理念差異造成研究生思政工作開展存在困難
    1.2 思政課堂的內(nèi)容缺乏針對性造成研究生思政工作存在短板
    1.3 研究生導(dǎo)師的引領(lǐng)缺乏是研究生思政工作的難點
2 加強中外合作辦學(xué)研究生思想政治教育的途徑和方法
    2.1 加強研究生思想政治教育不僅要加強思政課程建設(shè),還要做到課程思政
    2.2 明確導(dǎo)師思政主體責(zé)任,加強導(dǎo)師思政教育作用
    2.3 發(fā)揮輔導(dǎo)員優(yōu)勢,利用現(xiàn)代化手段,主動關(guān)心引領(lǐng)學(xué)生
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]導(dǎo)師是老師,還是老板?——試論研究生導(dǎo)師的職責(zé)[J]. 賈黎明.  學(xué)位與研究生教育. 2015(10)
[2]關(guān)于中外合作辦學(xué)研究生招生問題的思考[J]. 莫玉婉.  研究生教育研究. 2014(01)



本文編號：3715172