科技活動促進(jìn)專業(yè)碩士研究生思想政治教育機(jī)制探究
發(fā)布時間:2022-10-17 13:13
科技活動是推動專業(yè)碩士研究生思想政治教育的有效途徑,它有利于培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生的創(chuàng)新精神,塑造其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,進(jìn)而提高專業(yè)碩士研究生思想政治教育的有效性。當(dāng)前高?萍蓟顒哟嬖谌诤闲圆粔蛏羁、人文性不夠凸顯、保障機(jī)制不夠健全等問題。文章提出以人為本的建構(gòu)理念、協(xié)同推進(jìn)的建構(gòu)原則、融合發(fā)展模式等教育機(jī)制,以提高專業(yè)碩士研究生思想政治教育的針對性與有效性。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、科技活動是推動專業(yè)碩士研究生思想政治教育的有效途徑
(一)有利于培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生的創(chuàng)新精神
(二)有利于養(yǎng)成專業(yè)碩士研究生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度
(三)有利于提高專業(yè)碩士研究生思想政治教育的有效性
二、科技活動提升專業(yè)碩士研究生思想政治教育面臨的困境
(一)科技活動的融合性不夠深刻
(二)科技活動的人文性凸顯不夠
(三)科技活動保障機(jī)制不夠健全
三、科技活動提升專業(yè)碩士研究生思想政治教育的機(jī)制
(一)堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)
(二)協(xié)同推進(jìn)的建構(gòu)原則
(三)融合發(fā)展的建構(gòu)模式
1. 科技活動與思想政治教育實(shí)現(xiàn)二者的有效轉(zhuǎn)化。
2. 科技活動要與人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作形成一種良性生態(tài)。
3. 思想政治教育服務(wù)國家發(fā)展需要。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]交叉學(xué)科方向研究生科研能力優(yōu)勢研究[J]. 劉燕,房雯,鄧宇. 中國高教研究. 2018(09)
[2]以科技創(chuàng)新活動為載體強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作的思考[J]. 秦洪慶,李國選. 知識經(jīng)濟(jì). 2018(02)
[3]面向未來的中國新工科建設(shè)[J]. 林健. 清華大學(xué)教育研究. 2017(02)
[4]思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新的育人機(jī)制探析[J]. 王學(xué)儉,李曉莉. 教學(xué)與研究. 2015(10)
[5]進(jìn)一步重視科研在高校育人中的地位和作用[J]. 劉建軍. 中國高等教育. 2015(06)
本文編號:3692132
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、科技活動是推動專業(yè)碩士研究生思想政治教育的有效途徑
(一)有利于培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生的創(chuàng)新精神
(二)有利于養(yǎng)成專業(yè)碩士研究生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度
(三)有利于提高專業(yè)碩士研究生思想政治教育的有效性
二、科技活動提升專業(yè)碩士研究生思想政治教育面臨的困境
(一)科技活動的融合性不夠深刻
(二)科技活動的人文性凸顯不夠
(三)科技活動保障機(jī)制不夠健全
三、科技活動提升專業(yè)碩士研究生思想政治教育的機(jī)制
(一)堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)
(二)協(xié)同推進(jìn)的建構(gòu)原則
(三)融合發(fā)展的建構(gòu)模式
1. 科技活動與思想政治教育實(shí)現(xiàn)二者的有效轉(zhuǎn)化。
2. 科技活動要與人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作形成一種良性生態(tài)。
3. 思想政治教育服務(wù)國家發(fā)展需要。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]交叉學(xué)科方向研究生科研能力優(yōu)勢研究[J]. 劉燕,房雯,鄧宇. 中國高教研究. 2018(09)
[2]以科技創(chuàng)新活動為載體強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作的思考[J]. 秦洪慶,李國選. 知識經(jīng)濟(jì). 2018(02)
[3]面向未來的中國新工科建設(shè)[J]. 林健. 清華大學(xué)教育研究. 2017(02)
[4]思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新的育人機(jī)制探析[J]. 王學(xué)儉,李曉莉. 教學(xué)與研究. 2015(10)
[5]進(jìn)一步重視科研在高校育人中的地位和作用[J]. 劉建軍. 中國高等教育. 2015(06)
本文編號:3692132
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