在這一階段,在我國社會迅速發(fā)展和進步的背景下,在我國經(jīng)濟和技術(shù)水平已得到令人滿意的改善的情況下,越來越多的人開始認識到教育的重要性。在教育領(lǐng)域,高等教育是高等教育的最高層次之一,在這一過程中形成了一群具有高度道德、活動和合作的導(dǎo)師。對于其工作質(zhì)量的提升至關(guān)重要。所以,本文也就最新形勢的發(fā)展背景下,重點了解研究生導(dǎo)師隊伍的建設(shè)機制,希望能夠通過本文的分析,找到導(dǎo)師隊伍建設(shè)的最佳方式和策略,以此保證我國研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,促進我國教育事業(yè)健康發(fā)展。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(90)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一 我國研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)的主要問題
    (一) 導(dǎo)師隊伍的規(guī)模問題
    (二) 導(dǎo)師隊伍的素質(zhì)問題
二 新形勢下研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)機制的研究與探索
    (一) 研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)的內(nèi)容
    (二) 研究生導(dǎo)師培養(yǎng)的模式
    (三) 實行規(guī)范化聘任,激活研究生導(dǎo)師隊伍
三 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“雙一流”建設(shè)背景下研究生導(dǎo)師師德師風的建設(shè)路徑[J]. 彭耕,王青.  西部素質(zhì)教育. 2019(15)
[2]基于現(xiàn)代學徒制的雙導(dǎo)師隊伍建設(shè)研究——以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代學徒制試點為例[J]. 吳玉梅.  汽車維護與修理. 2019(14)
[3]適應(yīng)高考改革要求,打造專業(yè)化生涯導(dǎo)師隊伍——探索全員生涯導(dǎo)師校內(nèi)培訓體系建設(shè)的實施路徑[J]. 李妍.  中小學心理健康教育. 2019(18)
[4]高校人事制度改革背景下專業(yè)學位研究生導(dǎo)師保障機制淺談[J]. 劉佳,靳慧.  教育現(xiàn)代化. 2017(49)
[5]新時期我國研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)的問題及其對策[J]. 李明.  福州大學學報(哲學社會科學版). 2006(01)



本文編號：3623395