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面向“雙一流”目標的交叉學科研究生培養(yǎng)模式研究

發(fā)布時間:2021-12-10 15:48
  隨著我國高校"雙一流"建設(shè)的不斷推進和社會發(fā)展的需要,對研究生教育在課程體系和培養(yǎng)模式提出了更高的要求。本文從歷屆專業(yè)碩士的問卷調(diào)查入手,結(jié)合當前我國高校在研究生培養(yǎng)的實際情況,重點強調(diào)了學科交叉和融合在人才培養(yǎng)中的重要性,也為我國高校研究生教育的改革提供一些借鑒。 

【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2020,7(17)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

面向“雙一流”目標的交叉學科研究生培養(yǎng)模式研究


專業(yè)學位課程設(shè)置

升學率,就業(yè)率,專業(yè)學位,去向


近五年就業(yè)率與升學率

【參考文獻】:
期刊論文
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[2]電子信息類專業(yè)核心課程體系與培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J]. 晏敏,夏宇,彭偉,劉天寶,周彥武,黃桉,肖鷺丹.  教育教學論壇. 2018(43)
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本文編號:3532925

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