目前,動力工程類、機械工程類研究生工程材料課程教學(xué)中存在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式不適應(yīng)研究生科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、創(chuàng)新設(shè)計能力培養(yǎng)等方面的不足。以河北科技大學(xué)為例,針對目前研究生工程材料課程存在的主要問題開展分析,提出了一系列改進措施,對于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有一定的參考意義。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前課程的主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式
    1. 金屬材料的性能。
    2. 金屬和合金的晶體結(jié)構(gòu)和結(jié)晶。
    3. 鐵碳合金。
    4. 工業(yè)用鋼。
    5. 有色金屬及非金屬材料。
    6. 材料選用方法。
    7. 新材料研究技術(shù)及研究進展。
二、課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式中存在的主要不足
    1. 教學(xué)內(nèi)容缺乏對學(xué)生研究能力、開發(fā)能力以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
    2. 教學(xué)方法不利于提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
    3. 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式?jīng)]能做到與時俱進。
    4. 缺乏對學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)的有效手段。
三、教學(xué)研究現(xiàn)狀及主要應(yīng)對措施
    1. 教學(xué)內(nèi)容要兼顧經(jīng)典工程材料知識體系構(gòu)建和新材料、新工藝方面拓展。
    2. 教學(xué)模式以培養(yǎng)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新設(shè)計能力為主。
    3. 教學(xué)環(huán)節(jié)要更加注重實踐教學(xué)培養(yǎng)。
    4. 注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力和意識的培養(yǎng)。
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3485037