提升教育學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的策略
發(fā)布時間:2021-09-23 18:50
提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,既是高等教育自身發(fā)展的需要,也是推動"雙一流"建設(shè)的需要,更是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的需要。高校應(yīng)采取重視招生工作、優(yōu)化培養(yǎng)過程、強(qiáng)化實(shí)踐交流平臺、建設(shè)高水平師資隊(duì)伍和營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境等策略,不斷提升教育學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,滿足社會發(fā)展對高質(zhì)量教育學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生的需求。
【文章來源】:教育探索. 2019,(02)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、重視招生工作
1. 改革招生政策
2. 提高生源質(zhì)量
二、優(yōu)化培養(yǎng)過程
1. 培養(yǎng)目標(biāo)多元化
2. 學(xué)制與學(xué)習(xí)年限彈性化
3. 課程設(shè)置完善化
4. 考核方式多樣化
5. 學(xué)位論文優(yōu)質(zhì)化
三、強(qiáng)化實(shí)踐交流平臺
1. 增加實(shí)踐課程的比重
2. 建立校企合作實(shí)踐基地
3. 提供實(shí)踐交流機(jī)會
四、建設(shè)高水平師資隊(duì)伍
1. 嚴(yán)格遴選標(biāo)準(zhǔn), 完善導(dǎo)師選聘制度
2. 注重導(dǎo)師的培養(yǎng), 多渠道引進(jìn)人才
3. 組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì), 完善導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
五、營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境
1. 創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
2. 加強(qiáng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)
3. 開展豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動
4. 加強(qiáng)國際交流與合作
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教育學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 張忠華,徐振霞. 高校教育管理. 2017(05)
[2]提升博士學(xué)位授予質(zhì)量的路徑探索研究[J]. 高娜,高全勝,張雷生. 黑龍江高教研究. 2017(07)
[3]關(guān)于提升我國高校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的思考——基于人才培養(yǎng)制度的設(shè)計與完善[J]. 孔繁森. 高教研究與實(shí)踐. 2015(04)
[4]分類培養(yǎng)視閾下碩士研究生培養(yǎng)方案的重構(gòu)與探索[J]. 紀(jì)承. 高教探索. 2015(10)
[5]提升理工類學(xué)術(shù)型研究生創(chuàng)新能力的策略[J]. 馬云闊,楊文強(qiáng),李偉. 黑龍江高教研究. 2015(10)
[6]淺析高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升[J]. 趙川,程凱,高劍峰. 中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2015(15)
[7]提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量策略思考[J]. 滕克難,張翼,李文峰. 高等教育研究學(xué)報. 2014(02)
碩士論文
[1]我國高等教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案比較研究[D]. 曾美良.重慶師范大學(xué) 2018
本文編號:3406228
【文章來源】:教育探索. 2019,(02)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、重視招生工作
1. 改革招生政策
2. 提高生源質(zhì)量
二、優(yōu)化培養(yǎng)過程
1. 培養(yǎng)目標(biāo)多元化
2. 學(xué)制與學(xué)習(xí)年限彈性化
3. 課程設(shè)置完善化
4. 考核方式多樣化
5. 學(xué)位論文優(yōu)質(zhì)化
三、強(qiáng)化實(shí)踐交流平臺
1. 增加實(shí)踐課程的比重
2. 建立校企合作實(shí)踐基地
3. 提供實(shí)踐交流機(jī)會
四、建設(shè)高水平師資隊(duì)伍
1. 嚴(yán)格遴選標(biāo)準(zhǔn), 完善導(dǎo)師選聘制度
2. 注重導(dǎo)師的培養(yǎng), 多渠道引進(jìn)人才
3. 組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì), 完善導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
五、營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境
1. 創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
2. 加強(qiáng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)
3. 開展豐富多彩的學(xué)術(shù)交流活動
4. 加強(qiáng)國際交流與合作
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教育學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 張忠華,徐振霞. 高校教育管理. 2017(05)
[2]提升博士學(xué)位授予質(zhì)量的路徑探索研究[J]. 高娜,高全勝,張雷生. 黑龍江高教研究. 2017(07)
[3]關(guān)于提升我國高校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的思考——基于人才培養(yǎng)制度的設(shè)計與完善[J]. 孔繁森. 高教研究與實(shí)踐. 2015(04)
[4]分類培養(yǎng)視閾下碩士研究生培養(yǎng)方案的重構(gòu)與探索[J]. 紀(jì)承. 高教探索. 2015(10)
[5]提升理工類學(xué)術(shù)型研究生創(chuàng)新能力的策略[J]. 馬云闊,楊文強(qiáng),李偉. 黑龍江高教研究. 2015(10)
[6]淺析高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升[J]. 趙川,程凱,高劍峰. 中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2015(15)
[7]提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量策略思考[J]. 滕克難,張翼,李文峰. 高等教育研究學(xué)報. 2014(02)
碩士論文
[1]我國高等教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案比較研究[D]. 曾美良.重慶師范大學(xué) 2018
本文編號:3406228
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3406228.html
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