發(fā)布時間：2021-07-19 21:45

　　航空工程專業(yè)學位研究生注重培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用型工程技術(shù)人才,產(chǎn)學研結(jié)合的培養(yǎng)模式在研究生人才培養(yǎng)中具有較好的作用。本文針對航空工程專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)特點,主要圍繞以依托項目、建立實踐基地、雙導(dǎo)師制度、合建研究中心這幾類產(chǎn)學研合作模式,探索對應(yīng)的研究生培養(yǎng)特點,以期對完善航空工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式提供參考。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(41)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一引言
二研究生產(chǎn)學研結(jié)合的主要培養(yǎng)模式
    （一）以項目為依托的研究生培養(yǎng)
    （二）校企共建研究生實踐教育基地
    （三）推行校企雙導(dǎo)師制
    （四）合作建立研究中心
三航空工程專業(yè)研究生培養(yǎng)模式分析
    （一）學業(yè)課程學習
    （二）科研項目及課題研究
    （三）實習及實踐工作
四總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]產(chǎn)學研聯(lián)盟中研究生工作站建設(shè)機制研究[J]. 崔金棟,王勝文,高俊青.  中國科技論壇. 2019(07)
[2]北京高校產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)研究生機制創(chuàng)新研究[J]. 劉娟.  黑龍江高教研究. 2019(04)
[3]產(chǎn)學研用、融合發(fā)展的特需項目研究生培養(yǎng)模式的探索[J]. 趙晶.  教育教學論壇. 2018(02)
[4]新工科背景下產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機制的研究[J]. 楊洪勇,王福生.  中國現(xiàn)代教育裝備. 2017(23)
[5]基于產(chǎn)學研結(jié)合的航天工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)的探索[J]. 常方圓,姜志國.  中國校外教育. 2017(S1)

碩士論文
[1]產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的研究生培養(yǎng)模式研究[D]. 于普.內(nèi)蒙古大學 2019
[2]研究生協(xié)同培養(yǎng)機制構(gòu)建研究[D]. 谷摧摧.江蘇大學 2018



本文編號：3291487