智能化和數字化技術的發(fā)展給稅收征管查和稅收遵從帶來深刻影響,從而對稅務專業(yè)碩士培養(yǎng)提出新的要求。本文在對全國42所稅務專碩培養(yǎng)單位的課程體系進行研究基礎上,指出已有的課程體系設計缺乏前瞻性,缺少情懷教育、警示教育和特色課程,未來稅務專業(yè)碩士培養(yǎng)除夯實專業(yè)基礎、提升專業(yè)技能外,還需要集中培養(yǎng)通用技能,包括認知能力、辯證思維、社交能力、創(chuàng)造力、決策能力和復雜問題解決能力的培養(yǎng),提出一個基于能力需求視角的稅務專業(yè)碩士培養(yǎng)課程體系架構。 

【文章來源】：合作經濟與科技. 2020,(02)

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
一、智能化和數字化對稅收征管和稅務遵從帶來的影響
二、我國稅務專業(yè)碩士培養(yǎng)課程體系設置現狀及問題
    （一）我國稅務專業(yè)碩士培養(yǎng)課程體系設置現狀。
    （二）我國稅務專業(yè)碩士培養(yǎng)課程體系設置存在的問題
三、新時代對稅務專業(yè)人才能力的培養(yǎng)需求
四、基于能力需求的稅務專業(yè)碩士培養(yǎng)課程體系設計


【參考文獻】：
期刊論文
[1]以職業(yè)能力為基礎的注稅人才分類培養(yǎng)課程體系設置研究[J]. 湯鳳林.  財政監(jiān)督. 2014(10)



本文編號：3269254