發(fā)布時(shí)間：2021-06-23 20:12

　　介紹江蘇科技大學(xué)探索培養(yǎng)應(yīng)用型研究生長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)踐措施。江蘇科技大學(xué)依托行業(yè)優(yōu)勢(shì),通過(guò)學(xué)科發(fā)展緊密結(jié)合行業(yè)實(shí)施引領(lǐng),培養(yǎng)方案與行業(yè)需求緊密對(duì)接、創(chuàng)新體系與行業(yè)資源多元協(xié)同、實(shí)踐環(huán)節(jié)與企業(yè)研發(fā)一體實(shí)施、培養(yǎng)質(zhì)量與企業(yè)評(píng)價(jià)直接掛鉤,逐步建立起行業(yè)特色高校培養(yǎng)應(yīng)用型研究生的長(zhǎng)效機(jī)制。 

【文章來(lái)源】：牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、專業(yè)學(xué)位研究生教育中存在的主要問(wèn)題
二、依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生的探索與實(shí)踐
    (一)行業(yè)需求引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,全方位提升研究生培養(yǎng)條件
    (二)行業(yè)需求融入培養(yǎng)方案,建設(shè)專業(yè)學(xué)位研究生特色課程體系
    (三)行業(yè)資源協(xié)同,多元平臺(tái)共享優(yōu)質(zhì)資源
        1. 與行業(yè)背景類似的科研院所和企業(yè)建立科研實(shí)踐平臺(tái)
        2. 引入國(guó)際資源,拓展研究生國(guó)際視野
        3. 校內(nèi)打通學(xué)科壁壘,建設(shè)公共科研平臺(tái)
    (四)行業(yè)主導(dǎo),研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)與企業(yè)研發(fā)一體實(shí)施
    (五)行業(yè)參與,完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系
三、促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生發(fā)展的建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]行業(yè)特色高校信息學(xué)科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐[J]. 吳春雷,李克文,俞繼仙,張俊三.  學(xué)位與研究生教育. 2018(04)
[2]基于企業(yè)研究生工作站的研究生實(shí)踐教育探析[J]. 魯萍,朱霞.  連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
[3]依托行業(yè)優(yōu)勢(shì) 構(gòu)建校企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型研究生長(zhǎng)效機(jī)制的探索與實(shí)踐[J]. 趙冬梅,趙黎明.  學(xué)位與研究生教育. 2013(02)



本文編號(hào)：3245582