發(fā)布時間：2021-06-15 17:11

　　建設世界一流大學和一流學科,是黨中央、國務院做出的重大戰(zhàn)略決策,研究思考"雙一流"建設背景下高校研究生導師教學能力提升就有重要意義。分析"雙一流"建設背景下對高校研究生導師提出的要求,探討"雙一流"建設背景下高校研究生導師教學能力提升路徑,為"雙一流"建設提供強大的人才支持與智力保障。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一引言
二“雙一流”建設背景下對高校研究生導師提出的要求
    （一）踐行“三全育人”理念
    （二）成為“四有”好老師
    （三）“教·學”不止
三“雙一流”建設背景下高校研究生導師教學能力提升路徑
    （一）立身成敗，在于所染
    （二）改進教學方法，加強教材建設
    （三）課程·思政相融
    （四）組建教學聯(lián)盟
    （五）尊重個性分類培養(yǎng)
    （六）構建合理評價體系
四結語



本文編號：3231456