如何培養(yǎng)計算機類學科研究生的實踐創(chuàng)新能力,是當前亟待解決的重要問題。分析國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀,完善培養(yǎng)方案,改革課程教學方法和課程內(nèi)容,充分發(fā)揮實驗室培養(yǎng)研究生實踐創(chuàng)新能力的作用,提出基于改進深度學習的智能化研究生實踐創(chuàng)新能力評價算法。實踐表明,該項教學改革能夠有效地提高計算機類研究生的實踐創(chuàng)新能力,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。 

【文章來源】：中國教育技術(shù)裝備. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 培養(yǎng)體系建設(shè)
3 提出基于改進深度學習的智能化研究生實踐創(chuàng)新能力評價算法
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]一種基于改進FCN的多光譜圖像建筑物識別方法[J]. 張永梅,付昊天,孫海燕,張睿,陳立潮,潘理虎.  計算機工程. 2019(01)
[2]工學學科研究生創(chuàng)新能力提升策略研究[J]. 侯忠偉,張銘.  科教導刊(上旬刊). 2017(05)



本文編號：3230508