在醫(yī)學研究生培養(yǎng)的過程中,重點在于確保研究生培養(yǎng)質量和保障研究生穩(wěn)定可持續(xù)的發(fā)展,而思想政治教育工作在醫(yī)學研究生培養(yǎng)過程中占有舉足輕重的作用。因此開展醫(yī)學研究生的思想政治教育相干工作,不斷提高醫(yī)學研究生培養(yǎng)質量的是研究生教育的核心。在醫(yī)教協(xié)同大背景下,把握醫(yī)學研究生思想政治教育的主動權,掌握新時期醫(yī)學研究生思想動態(tài),開展符合社新時期醫(yī)學發(fā)展規(guī)律的思政工作,是提高醫(yī)學研究生培養(yǎng)質量的關鍵。結合所在醫(yī)學院校的工作經(jīng)驗和實踐,創(chuàng)新構建醫(yī)學研究生思想政治教育體系和采用融合管理模式對提高醫(yī)學研究生培養(yǎng)質量的進行探討。 

【文章來源】：繼續(xù)醫(yī)學教育. 2020,34(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 現(xiàn)行醫(yī)學專碩研究生思想政治工作存在的問題
    1.1 研究生組織松散，學習與生活壓力兼具，心理健康問題值得關注
    1.2 忽視研究生綜合素質的培養(yǎng)
    1.3 經(jīng)費投入不足和管理水平較低
2 以提高研究生培養(yǎng)質量為最終目標，創(chuàng)新建立融合管理模式
3 以服務為核心，培養(yǎng)體系為載體，緊扣思政教育
    3.1 建立健全醫(yī)學專碩研究生培養(yǎng)體系
    3.2 建立健全醫(yī)學專碩研究生社會實踐體系
    3.3 建立健全醫(yī)學專碩研究生獎助體系
    3.4 建立和健全醫(yī)學專碩研究生心理健康教育體系
    3.5 建立和健全醫(yī)學專碩研究生后勤保障服務體系
4 網(wǎng)絡宣傳延伸思政教育
5 總結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]住院醫(yī)師規(guī)范化培訓與研究生思政教育接軌的機制探究——以浙江中醫(yī)藥大學為例[J]. 白璐.  才智. 2019(11)
[2]黨建工作新視角下的新時期研究生思政教育研究——以吉林化工學院為例[J]. 楊戴竹,趙飛.  吉林化工學院學報. 2019(02)
[3]新時期高職院校學生思政教育長效機制研究[J]. 何玉紅.  當代教育實踐與教學研究. 2018(04)
[4]基于高校思政會議精神的研究生思想政治工作隊伍優(yōu)化建設研究——以天津醫(yī)科大學為例[J]. 鮑琳輝,焦紅兵,張文娟,張健.  中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2018(03)
[5]臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生思想政治工作現(xiàn)狀分析與對策思考[J]. 陳媚.  中國高等醫(yī)學教育. 2017(12)
[6]臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量評價指標體系的構建[J]. 侯延斌,劉尚靜,尹定洪,陳怡婷,段昌柱,陳地龍.  重慶醫(yī)學. 2017(23)
[7]醫(yī)教協(xié)同背景下臨床醫(yī)學研究生思想政治教育模式的構建[J]. 譚曦,陳靜漪,郎爽,李琬玢,周嬙,何瑞杰,韓振蘊.  中醫(yī)教育. 2017(03)
[8]基于規(guī)培形勢下醫(yī)學研究生網(wǎng)絡思想政治教育模式的探討[J]. 田原,丁凱雯,蘇娜娜.  中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2017(03)
[9]臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量保障體系的探索[J]. 楊瑞青,付秀華,劉艷陽,韓艷秋,李鴻斌.  中國醫(yī)學教育技術. 2016(05)
[10]醫(yī)學院校研究生思想政治教育現(xiàn)狀及對策[J]. 劉兵,梁貴友.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2016(01)



本文編號：3205408