本文關鍵詞：博士生創(chuàng)新能力的提高與培養(yǎng)模式改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：時代發(fā)展對博士生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出了迫切要求。我國當前博士生創(chuàng)新能力不強,在很大程度上還受到了現(xiàn)行博士生培養(yǎng)模式的影響。這種影響具體反映在培養(yǎng)觀念相對滯后、培養(yǎng)目標存在偏頗、培養(yǎng)主體規(guī)范不夠、培養(yǎng)對象選淘不嚴、培養(yǎng)方式缺陷甚多、培養(yǎng)評價忽視創(chuàng)新等方面。加強我國博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)必須改革現(xiàn)行的研究生培養(yǎng)模式,包括樹立以人為本的培養(yǎng)觀念、突出創(chuàng)新能力為重的培養(yǎng)目標、構建能有效激發(fā)創(chuàng)新的導師隊伍、改革對培養(yǎng)對象的選淘制度、改進現(xiàn)存的培養(yǎng)方式、完善有效激勵的評價方式。
【作者單位】： 華中師范大學高等教育研究所;
【關鍵詞】： 博士生 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)模式
【分類號】：G643.0
【正文快照】： 博士生教育是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要渠道。我國當前的博士生教育出現(xiàn)了一些令人憂慮的現(xiàn)象,阻礙著博士生創(chuàng)新能力的提高。博士生創(chuàng)新能力的提高受制于多種因素。本文著重探討博士生創(chuàng)新能力與培養(yǎng)模式之間的關系。一、加強博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的時代價值博士生創(chuàng)新能力是指

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