學科建設(shè)是通過知識的傳承與創(chuàng)新形成并保持學科優(yōu)勢的過程,提升基礎(chǔ)科學研究水平是建設(shè)世界一流學科的關(guān)鍵和核心。作為科技創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)的最佳結(jié)合點,研究生教育是推動基礎(chǔ)科學研究發(fā)展的重要力量。我國高校的世界一流學科建設(shè)要通過加強高水平課程建設(shè)、強化研究生基礎(chǔ)科學研究訓練、構(gòu)筑高水平創(chuàng)新平臺、營造良好的學術(shù)氛圍等措施,使研究生教育成為提升學科基礎(chǔ)科學研究水平的重要支撐。 

【文章來源】：學位與研究生教育. 2019,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、提升基礎(chǔ)科學研究水平是建設(shè)世界一流學科的關(guān)鍵和核心
二、研究生教育是推動基礎(chǔ)科學研究發(fā)展的重要力量
    1. 促進師資水平提升
    2. 增強科學創(chuàng)新活力
    3. 催生科學原創(chuàng)性成果
    4. 促進科學的繼承與創(chuàng)新
三、以提升基礎(chǔ)科學研究水平為導向的研究生培養(yǎng)方略
    1. 加強高水平課程建設(shè)
    2. 強化基礎(chǔ)科學研究訓練
    3. 構(gòu)筑高水平創(chuàng)新平臺
    4. 營造良好的學術(shù)氛圍


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]沖破博士后發(fā)展的瓶頸 建立與國際接軌的博士后模式——關(guān)于加快博士后工作發(fā)展的思考和建議[J]. 楊星科,鄭曉年,陳冬.  科學新聞. 2003(14)
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本文編號：3038562