本文關(guān)鍵詞： 美國 研究生教育 國際合作模式　出處：《學(xué)位與研究生教育》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：介紹美國研究生教育國際合作的主要模式及發(fā)展?fàn)顩r,指出美國研究生教育國際合作具有合作模式靈活多樣、培養(yǎng)目標(biāo)明確、師資和生源多元化、質(zhì)量保障體系完備等特點(diǎn),為我國研究生教育國際合作提供了很好的借鑒。
[Abstract]:This paper introduces the main mode and development of the international cooperation in graduate education in the United States, and points out that the international cooperation in graduate education in the United States has flexible and diverse modes of cooperation, clear training objectives, diversity of teachers and students. The characteristics of complete quality assurance system provide a good reference for the international cooperation of graduate education in China.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)教育系;
【基金】：2011年鄭州大學(xué)研究生教育重點(diǎn)研究項(xiàng)目基金資助
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮下,教育的國際化發(fā)展也日新月異。在此背景下,世界各國都大力倡導(dǎo)和發(fā)展高等教育國際化。作為高等教育的重要組成部分,研究生教育的國際合作也越來越緊密。美國的研究生教育處于世界領(lǐng)先地位。美國不僅是跨國高等教育的主要提供國,而且在研究生教育國際合

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1490212