本文關鍵詞：我國當代碩士研究生教育學制改革研究

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【摘要】： 研究生教育肩負著為社會經(jīng)濟發(fā)展與綜合國力提高培養(yǎng)高層次、高素質、創(chuàng)新型專門人才的重任,是增強綜合國力和國際競爭力的重要支撐力量。本主通過對我國研究生教育發(fā)展歷史沿革的梳理,通過對中外研究生學制的綜合比較研究,探求了我國研究生教育學制改革的必要性、迫切性;深入研究了研究生教育學制改革的根本原因;在此基礎上進行了研究生教育學制改革的對策研究。筆者認為,我國的研究生教育應體現(xiàn)自身特性,借鑒國外優(yōu)秀經(jīng)驗,培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的、多樣化、多結構的高層次人才。研究生教育學制改革對應策略應著重于學制改革與本國實際相結合、實現(xiàn)研究生教育的多樣化、靈活性以及研究生教育發(fā)展的國際化。
【關鍵詞】：我國當代 碩士研究生 學制改革
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G643
【目錄】：

• 內容提要4-6
• 緒論6-11
• （一） 問題的提出及研究意義6-7
• （二） 學術考察7-9
• （三） 研究方法9-11
• 一、我國研究生教育的歷史沿革11-16
• （一） 1949 年以前中國研究生教育形成時期11-12
• （二） 1949～1980 年中國研究生教育中斷時期12-13
• （三） 1981～90 年代中國研究生教育的恢復和調整13-16
• 二、我國當代碩士研究生教育學制改革的原因16-26
• （一） 迫切的現(xiàn)實需要是學制改革的根本動因16-19
• （二） 縮短與國外的差距是學制改革的外部動因19-20
• （三） 學制改革是教育自身發(fā)展的客觀要求20-22
• （四） 學制改革是研究生教育多樣化趨勢的必然產(chǎn)物22-26
• 三、我國碩士研究生學制改革的現(xiàn)狀及存在的問題26-33
• （一） 我國碩士研究生學制改革的現(xiàn)狀26-29
• （二） 我國碩士研究生學制改革存在的問題29-33
• 四、我國碩士研究生教育學制改革的對策研究33-41
• （一） 立足本土調整研究生學制33-35
• （二） 實現(xiàn)學制的多樣化與靈活性35-37
• （三） 專業(yè)性學位與學術性學位并舉37-38
• （四） 推進碩士研究生教育國際化38-41
• 結語41-42
• 參考文獻42-47
• 中文摘要47-49
• 英文摘要49-51
• 后記51-53
• 導師及作者簡介53

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李武亞;;碩士研究生準入制度現(xiàn)存問題及其對策思考[J];江西青年職業(yè)學院學報;2011年03期

2 焦美霞;;關于研究生培養(yǎng)過程的探討與實踐[J];科教文匯(上旬刊);2008年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 邱菊;我國碩士研究生學制改革完善對策研究[D];東北大學;2010年

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本文編號：1001873