本文關鍵詞：記錄單在幼兒園科學教學活動中的功能及應用

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【摘要】：兒童在幼兒園時期的學習活動,對其未來發(fā)展具有至關重要的影響。在幼兒園科學教學活動中,應當充分發(fā)揮記錄單的作用,幫助幼兒對學習過程進行全面記錄,培養(yǎng)幼兒的科學思維能力。但是在現(xiàn)階段,很多幼兒園中存在忽視記錄單的現(xiàn)象,并沒有使記錄單發(fā)揮最大價值。因此,通過研究記錄單在幼兒園科學教學活動中的功能及應用等方面內容,以此提升記錄單在幼兒教學中的利用率。
【作者單位】： 吉林省通化縣第二幼兒園;
【關鍵詞】： 記錄單 幼兒園教學 功能及應用
【分類號】：G612
【正文快照】： 叢梅芳,吉林省通化縣第二幼兒園教學高級教師,研究方向:幼兒園五大領域活動教學。幼兒園開展科學教學活動,能夠提升幼兒的科學文化知識,以及科學素養(yǎng),同時在幼師的指導下,能夠提升幼兒的學習效率、溝通能力以及相互幫助意識。在開展科學教學活動過程中,幼兒教師需要合理利用記

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