本文關鍵詞：國外幼兒教育模式的“侵入”——瑞吉歐教育體系與華德福教育模式的應用與比較分析

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【摘要】：隨著國外幼兒教育模式的"侵入",國內(nèi)的學術關注度越來越高,但都局限于對某一種教育模式的研究或集中于對蒙氏和瑞吉歐二者的比較研究,且很少將華德福教育與瑞吉歐教育進行比較,而這兩者間的確有很多值得我們研究的方方面面。本文主要從發(fā)展歷程、各自特點、相似之處以及如何選擇適當?shù)慕逃Ｊ交蝮w系這三個方面進行比較分析,提出了筆者自己的的見解。
【作者單位】： 四川省心理學會;西華師范大學;
【關鍵詞】： 瑞吉歐教育體系 華德福教育模式
【分類號】：G612
【正文快照】： 世界幼兒教育的發(fā)展離不開洛瑞斯.馬拉古奇和魯?shù)婪?斯坦納的杰出貢獻。在他們的探索研究之下誕生與發(fā)展了瑞吉歐教育以及華德福教育,二者廣闊且深遠地影響著幼兒教育的發(fā)展。有著相似之處卻又各具特色,在它們“侵入”中國之際,結(jié)合《幼兒園教育指導綱要(試行)》、新《幼兒園

【相似文獻】

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4 賈p，

本文編號：810865