發(fā)布時(shí)間：2017-09-07 21:25

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)前兒童利他行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)探析

  更多相關(guān)文章： 學(xué)前兒童 利他行為 內(nèi)在動(dòng)機(jī)

【摘要】：利他行為的產(chǎn)生是兒童發(fā)展成熟的標(biāo)志,學(xué)前兒童利他行為影響因素的研究是利他行為研究的一個(gè)重要部分。學(xué)前兒童產(chǎn)生利他行為是內(nèi)在和外在因素共同作用的結(jié)果,本文依托文獻(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童利他行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)進(jìn)行分析。認(rèn)同、自尊、移情、榜樣的作用、自我決定等是利他行為產(chǎn)生的重要因素,也是內(nèi)在動(dòng)機(jī)的組成部分。研究表明,這些因素與利他行為之間存在著正相關(guān),可通過(guò)移情訓(xùn)練、樹(shù)立榜樣等方法培養(yǎng)兒童的利他行為。
【作者單位】： 湖北師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前兒童 利他行為 內(nèi)在動(dòng)機(jī)
【分類(lèi)號(hào)】：G610
【正文快照】： 學(xué)前兒童的利他行為是心理學(xué)界和社會(huì)學(xué)界普遍關(guān)注的一種行為,其產(chǎn)生、發(fā)展及影響因素是心理學(xué)研究的重要課題之一。有關(guān)利他行為的深入研究,對(duì)于品德心理學(xué)家來(lái)說(shuō),有利于為道德教育的研究提供實(shí)證材料;對(duì)于發(fā)展心理學(xué)家來(lái)說(shuō),利他行為的出現(xiàn)是兒童成熟的標(biāo)志之一。利他行為的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李曉東;外在獎(jiǎng)賞對(duì)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響及其教育意義[J];教育理論與實(shí)踐;1998年03期

2 范春林;;表?yè)P(yáng)與內(nèi)在動(dòng)機(jī)關(guān)系的研究[J];教書(shū)育人;2006年01期

3 陳會(huì)昌;;寶貴的內(nèi)在動(dòng)機(jī)[J];父母必讀;1999年06期

4 蒲勇健,趙國(guó)強(qiáng);內(nèi)在動(dòng)機(jī)與授權(quán)決策[J];管理工程學(xué)報(bào);2005年01期

5 張榮華;陳會(huì)昌;;4～7歲兒童內(nèi)在動(dòng)機(jī)的追蹤研究[J];心理發(fā)展與教育;2007年02期

6 付娟;;談?wù)勅绾卧谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)[J];讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊);2011年04期

7 吳宇;;高職英語(yǔ)教學(xué)與激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2010年03期

8 任國(guó)防,張慶林;表?yè)P(yáng)與內(nèi)在動(dòng)機(jī)關(guān)系的新觀(guān)點(diǎn)[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

9 徐輝;楊守民;;中學(xué)生上體育課的內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響因素探究[J];渝西學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年04期

10 周?chē)?guó)韜;;外部強(qiáng)化對(duì)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響——蒂西的“認(rèn)知評(píng)價(jià)理論”述評(píng)[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;1988年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 梁冰倩;顧琴軒;;創(chuàng)新型文化感知一定會(huì)促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)與創(chuàng)造力嗎?——基于績(jī)效目標(biāo)導(dǎo)向視角[A];第八屆（2013）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2013年

2 蔡先鋒;張路遙;;不同體育教學(xué)方式對(duì)中學(xué)生知覺(jué)動(dòng)機(jī)氣氛、自覺(jué)能力以及內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響研究[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 香港大學(xué)心理學(xué)博士 風(fēng)里;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者：請(qǐng)區(qū)分員工內(nèi)外動(dòng)機(jī)再勵(lì)志[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2010年

2 陜西師范大學(xué)、清華大學(xué) 衣新發(fā)　蔡曙山;創(chuàng)新人才所需的六種心智[N];石家莊日?qǐng)?bào);2011年

3 茅衛(wèi)東;找回失去的教育樂(lè)趣[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

4 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室 朱紛;在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[N];江蘇教育報(bào);2012年

5 孫安琳;城鎮(zhèn)住戶(hù)調(diào)查中的趣味心理學(xué)[N];中國(guó)信息報(bào);2012年

6 江蘇省e繇糲羋戇有⊙，

本文編號(hào)：809980