本文關(guān)鍵詞：提升幼兒園新入職教師日常工作效率的策略研究

  更多相關(guān)文章： 幼兒園 工作效率 策略研究

【摘要】：經(jīng)對我園調(diào)查發(fā)現(xiàn):工作1-5年的新教師由于教育教學(xué)能力不高、經(jīng)驗的缺乏和工作方法不當(dāng)?shù)纫蛩?導(dǎo)致工作效率降低,出現(xiàn)不能按時完成工作的情況。針對這一情況,初步嘗試運用"表格記錄"—"工作分解"—"時間推進"—"定期反思"的工作策略來幫助新教師解決問題,幫助他們找到合理、高效完成工作的途徑和方法,使繁瑣的工作變得清晰、明確,為提升自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平打下良好的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 北京市朝陽區(qū)群星幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 工作效率 策略研究
【分類號】：G615
【正文快照】： 一、問題提出隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展和適齡幼兒的入園需求,學(xué)前教師的隊伍也在不斷的壯大,一批批90后新教師進入到了幼兒教師的工作崗位。通過觀察發(fā)現(xiàn):工作1-5年的新教師由于教育教學(xué)能力不高、經(jīng)驗的缺乏和工作方法不當(dāng)?shù)纫蛩?導(dǎo)致工作效率降低,出現(xiàn)不能按時完成工作的情況

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蔡麗娟;園長管理工作之我見[J];學(xué)前教育研究;1998年04期

，

本文編號：802767