本文關(guān)鍵詞：幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)延伸的現(xiàn)狀及實(shí)施途徑

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【摘要】：活動(dòng)延伸作為幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)活動(dòng)起著鞏固和擴(kuò)展的作用。幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育延伸活動(dòng)有利于幼兒社會(huì)性的發(fā)展,有利于幼兒發(fā)展的整體性,還可以彌補(bǔ)集體教育活動(dòng)中的不足。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)幼兒園活動(dòng)延伸的實(shí)施主要分為漠視型、欺騙型和家庭作業(yè)型三種情況,并提出了具體的實(shí)施途徑,為幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)延伸的實(shí)施提供參考和借鑒。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;西華師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 社會(huì)領(lǐng)域 延伸活動(dòng) 實(shí)施途徑
【基金】：四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(CJF012072)
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】：

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本文編號(hào)：727116