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“魔方的故事”對教育的啟示

發(fā)布時間:2017-06-08 17:04

  本文關鍵詞:“魔方的故事”對教育的啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正最近,我發(fā)現早早對區(qū)角里面的魔方特別感興趣,也許魔方是該學期新投放的材料,他對此充滿好奇,每天晨間游戲他都會玩魔方。剛開始他只是隨意地擺弄、旋轉魔方,但這幾天我發(fā)現他又有了新的玩法。他先是用手指頭使勁地摳魔方色塊間的縫隙,試圖把魔方上面的小色塊給摳下來。很快他又找到了新玩法,他用魔方來疊高,玩起了搭建游戲。
【作者單位】: 樂山市實驗幼兒園;
【關鍵詞】晨間;色塊;就這樣;對我說;伙伴們;法玩;學習活動;自我形象;兒童行為;方體;
【分類號】:G612
【正文快照】: 最近,我發(fā)現早早對區(qū)角里面的魔方特別感興“什么?”我疑惑地看著他!拔抑涝趺窗涯Х阶兂扇,也許魔方是該學期新投放的材料,他對此充滿每一面都一樣的顏色了!薄澳憧,就這樣,把它摔在好奇,每天晨間游戲他都會玩魔方。剛開始他只是地上,顏色就掉出來了,然后你把一樣的顏

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