隨著科技水平的進步,教學課堂呈現(xiàn)出了一番新景象、新面貌,這是社會進步的體現(xiàn),也是教育發(fā)展的必然結果,其中的幼兒體育教學也伴隨著這種發(fā)展趨勢得到了較好進步。雖然幼兒園的活動體育設備更為齊全,設施更為配套,教學形式更為多樣,但在幼兒體育教學時俱進的當下,仍舊能看到民間體育游戲的影子,并在幼兒體育教學中發(fā)揮著不可忽視的作用,幼兒園教師應當重視傳統(tǒng)游戲的傳承,應當正視民間體育游戲的價值,合理、有效地采用民間體育游戲開展體育教學工作。

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【文章目錄】：
1 端正民間體育游戲主體地位
2 關注傳統(tǒng)游戲文化,融入本土特色
    2.1 歷史性
    2.2 地域性
    2.3 隨意性
3 分層展開應用
    3.1 按照游戲難易度劃分并應用
    3.2 按照幼兒差異進行劃分并應用
    3.3 按照季節(jié)進行劃分并應用
    3.4 按照場地來進行劃分并應用
4 結語



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