就目前來看,新課改進(jìn)程的加快,對幼兒園教學(xué)提出了更高要求,幼兒園教育工作者承擔(dān)的職責(zé)更多,不僅要加強(qiáng)幼兒在學(xué)習(xí)方面的能力,還要提高幼兒游戲質(zhì)量,因此探索幼兒園角色游戲組織策略,已經(jīng)成為各位幼兒園教師的主要教育課題,該文主要針對幼兒園角色游戲組織策略的創(chuàng)新與實(shí)踐策略進(jìn)行深入分析,以期為各位幼兒園教師下一步的教學(xué)研究工作提供幫助。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 角色游戲作用分析
    1.1 提升合作能力
    1.2 提升表達(dá)能力
    1.3 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    1.4 增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心
2 角色游戲創(chuàng)新策略分析
    2.1 滿足學(xué)習(xí)及樂趣需求
    2.2 重視教師在角色游戲中的鼓勵、引導(dǎo)作用
    2.3 重視團(tuán)隊(duì)力量的充分發(fā)揮
    2.4 結(jié)合多種游戲形式，互相激發(fā)教學(xué)興趣
3 組織幼兒角色游戲活動的實(shí)踐方法
4 結(jié)語



本文編號：3775370