本文關(guān)鍵詞：我國(guó)幼兒教育發(fā)展的財(cái)政支出機(jī)制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制的研究,對(duì)拓展財(cái)政學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系、解決當(dāng)前幼兒教育現(xiàn)實(shí)問題具有一定的積極意義。幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制可根據(jù)支出對(duì)象不同而分為兩類：對(duì)需求方補(bǔ)助的支出機(jī)制與對(duì)供給方補(bǔ)助的支出機(jī)制。 建國(guó)以來,我國(guó)政府對(duì)幼兒教育一直采用對(duì)供給方補(bǔ)助的支出機(jī)制,分散性補(bǔ)助各類幼兒園。然而隨著改革開放的發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立及不斷深化,幼兒教育的供需環(huán)境都出現(xiàn)了較大改變。在新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,繼續(xù)沿用舊有的財(cái)政支出機(jī)制就呈現(xiàn)出制度的不效率與欠缺公平。這就是當(dāng)前“入園難、入園貴”問題的制度原因。 本文首先梳理了我國(guó)自建國(guó)以來幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制的沿革,應(yīng)用公共產(chǎn)品理論與新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論探討幼兒教育財(cái)政制度變遷中呈現(xiàn)出的路徑依賴性的根源。然后,本文深入分析當(dāng)前幼兒教育供需環(huán)境以及財(cái)政支出機(jī)制存在的問題。進(jìn)一步地,進(jìn)行幼兒教育的國(guó)際比較,特別著重地對(duì)港、臺(tái)地區(qū)幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制的比較與借鑒。最后,在從理論上比較了幾種不同的政府介入幼兒教育的方式的經(jīng)濟(jì)效果的基礎(chǔ)上,力求為我國(guó)財(cái)政支出機(jī)制改革探討切實(shí)可行之路徑。
【關(guān)鍵詞】：幼兒教育 財(cái)政支出機(jī)制 制度 效率 公平
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G619.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• 表次8-9
• 圖次9-10
• 1 緒論10-15
• 1.1 研究背景與意義10-11
• 1.2 研究現(xiàn)狀綜述11-14
• 1.3 研究?jī)?nèi)容與方法14
• 1.4 本文創(chuàng)新之處14-15
• 2 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)15-24
• 2.1 相關(guān)概念界定15-18
• 2.2 理論基礎(chǔ)18-24
• 3 我國(guó)幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制的歷史變遷24-40
• 3.1 計(jì)劃時(shí)期財(cái)政支出機(jī)制24-25
• 3.2 轉(zhuǎn)軌時(shí)期財(cái)政支出機(jī)制25-36
• 3.3 基于制度變遷視角的財(cái)政支出機(jī)制分析36-40
• 4 幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制現(xiàn)狀及存在的問題40-45
• 4.1 當(dāng)前幼兒教育的供需環(huán)境40-41
• 4.2 當(dāng)前財(cái)政支出機(jī)制存在的問題41-45
• 5 境外幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制的比較借鑒45-63
• 5.1 境外幼兒教育財(cái)政投入的國(guó)際比較45-49
• 5.2 港、臺(tái)幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制49-56
• 5.3 我國(guó)財(cái)政介入幼兒教育的方式探討56-63
• 6 我國(guó)幼兒教育財(cái)政支出機(jī)制的路徑選擇63-69
• 6.1 轉(zhuǎn)向?qū)π枨蠓窖a(bǔ)助的財(cái)政支出機(jī)制63-65
• 6.2 教育券的制度設(shè)計(jì)—兼顧公平與效率65-69
• 結(jié)論69-70
• 注釋70-72
• 參考文獻(xiàn)72-75
• 在學(xué)期間發(fā)表論文清單75-76
• 后記76

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;教育文摘[J];幼兒教育;1988年01期

2 鄭文;英國(guó)幼兒教育的設(shè)施和實(shí)踐[J];幼兒教育;1990年Z1期

3 史惠英;浙江省召開幼教研究會(huì)第四屆年會(huì)[J];幼兒教育;1991年03期

4 秦桃妍;;陜西陶研會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)成立[J];中國(guó)陶行知研究基金會(huì)會(huì)訊;2000年11期

5 顧基平!410006;幼兒教育的幾個(gè)誤區(qū)[J];學(xué)前教育研究;2001年02期

6 趙麗紅;;你是……——寄語(yǔ)《幼兒教育》[J];幼兒教育;2001年12期

7 高麗娜;;喜歡你——《幼兒教育》[J];幼兒教育;2001年12期

8 劉蘇;幼兒教育市場(chǎng)化熱點(diǎn)問題探析[J];當(dāng)代教育論壇;2002年04期

9 鄧俊超,朱賽紅,尹施萍;回歸閱讀——對(duì)早期閱讀的重新思考[J];井岡山學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

10 周惠燕;;淺談?dòng)變簷n案的設(shè)置及其意義[J];教育導(dǎo)刊(幼兒教育);2006年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉正書;李敏;;引創(chuàng) 啟創(chuàng) 持創(chuàng)——論如何讓美術(shù)活動(dòng)為幼兒插上創(chuàng)新的翅膀[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

2 嚴(yán)蕾;;在實(shí)驗(yàn)中提升自我 在課題研究中快樂成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江西卷）[C];2010年

3 傅金芝;周文;;《中國(guó)兒童發(fā)展量表(3-6歲)》在幼兒教育實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

4 孫月芳;;淺談啟動(dòng)和諧的師幼互動(dòng)應(yīng)注意的幾個(gè)問題[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

5 童穎;;利用信息資源共享活動(dòng)提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2007年

6 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

7 黨文霞;;如何在美術(shù)教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

8 陳菲;;幼兒認(rèn)字教學(xué)測(cè)驗(yàn)評(píng)估報(bào)告[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

9 張紅巖;張軍輝;張新明;;兒童媒介與幼兒園主題教育活動(dòng)的構(gòu)建[A];“傳播與中國(guó)”復(fù)旦論壇（2007）：媒介素養(yǎng)與公民素養(yǎng)論文集[C];2007年

10 劉傳德;;夸美紐斯及其《母育學(xué)校》[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 通訊員 孫學(xué)工 記者 趙健仲;財(cái)政支出需要“全面監(jiān)控”[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2001年

2 記者 黃元章;市機(jī)關(guān)幼兒園新園正式動(dòng)工[N];閩東日?qǐng)?bào);2008年

3 記者 吳珊;我市推進(jìn)財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)工作[N];黑河日?qǐng)?bào);2009年

4 記者 楊忠厚　韓永剛;沈陽(yáng)嚴(yán)格控制財(cái)政支出[N];遼寧日?qǐng)?bào);2009年

5 申玉秀;內(nèi)蒙古霍林郭勒財(cái)政支出保民生促“三農(nóng)”[N];西部時(shí)報(bào);2009年

6 記者 宋美倩　通訊員 任宣;河北任丘 財(cái)政支出的55%投入民生領(lǐng)域[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2009年

7 江蘇省南京市審計(jì)局南京審計(jì)學(xué)院 陸穎琰 程瑩;構(gòu)建地方財(cái)政支出績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[N];中國(guó)審計(jì)報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 劉雅瓊;誰來彌補(bǔ)幼兒教育的“短板”[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2010年

9 本報(bào)記者 王守泉　鄭鍵 王地;幼兒教育須回歸最基本的功能[N];檢察日?qǐng)?bào);2010年

10 宇文;我市新增7所省優(yōu)質(zhì)幼兒園[N];宜興日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 伍文中;政府間財(cái)政支出競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究[D];山東大學(xué);2010年

2 田志剛;地方政府間財(cái)政支出劃分研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2009年

3 李楊;中國(guó)財(cái)政支出空間效應(yīng)研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2011年

4 李建強(qiáng);中國(guó)財(cái)政支出對(duì)居民消費(fèi)影響的實(shí)證研究[D];蘇州大學(xué);2012年

5 羅賢東;財(cái)政預(yù)算支出對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的實(shí)證研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

6 田野;多元文化與幼兒教育——澳門幼兒課程發(fā)展模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

7 陳惠虹;論蒙臺(tái)梭利體系之感覺教育[D];華東師范大學(xué);2006年

8 李紅;地方財(cái)政支出結(jié)構(gòu)問題研究[D];西南農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

9 彭立峰;晚清財(cái)政思想史研究[D];西北大學(xué);2009年

10 王澤彩;財(cái)政均富：中國(guó)財(cái)政體制目標(biāo)模式研究[D];吉林大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 歐偉祥;我國(guó)幼兒教育發(fā)展的財(cái)政支出機(jī)制研究[D];暨南大學(xué);2011年

2 李蘭花;廣東省財(cái)政支出結(jié)構(gòu)優(yōu)化的定量研究[D];暨南大學(xué);2010年

3 苑長(zhǎng)志;河北省城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展過程中財(cái)政支出貢獻(xiàn)研究[D];河北大學(xué);2010年

4 黃海;納稅人訴訟制度研究[D];廈門大學(xué);2007年

5 汪本學(xué);我國(guó)財(cái)政支出職能結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D];中共中央黨校;2002年

6 尹永欽;我國(guó)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付效應(yīng)分析[D];中共中央黨校;2005年

7 程瑩;財(cái)政支出績(jī)效審計(jì)研究[D];蘇州大學(xué);2005年

8 郝琳琳;河北省財(cái)政支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響分析[D];河北大學(xué);2006年

9 元?jiǎng)?中國(guó)財(cái)政性教育投資與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)問題的研究[D];天津大學(xué);2005年

10 馬凌燕;基于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的財(cái)政支出結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2011年

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)幼兒教育發(fā)展的財(cái)政支出機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：352802